六年级语文句子复习训练题。
（1）陈述句改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
5、 这比高比海深的情谊，我们不会忘记。
2）反问句改为陈述句。
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
3）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
5、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
5）直接引语改为间接引语。
1、 赵王告诉蔺相如说“你要带着宝玉到秦国。”
2、 刘萍告诉老师“这次的中队会由我主持。”
3、 武松道“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4、 蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5、 她深有感触地说“我小时侯总是羞羞答答的。”
4）综合练习。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2、 同学们回答问题。（扩句）
3、 蔺相如对赵王说“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4、 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）5、 外对小英说“我告诉你，这是中国最有名的花。
”（间接引语）6、 那时侯，清**腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
7、 太阳升起。（扩句）
8、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）10、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为感叹句、反问句、双重否定句）
11、 钱在孤岛上又有什么用呢？
六年级语文句子训练
27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。用关联词连成一句话 28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰 善哉，峨峨兮若泰山！用自己的话写出句子的意思 29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。用自己的话写出句子的意思 30.贝多芬说 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。改为转述...
六年级语文句子专项训练
六年级语文上期末专项训练句子训练题。句子加工厂。1 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。2 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。3 歌声笑声溅起鲜亮的花朵。被 字句 4 去看海，有读不完的生命启迪。反问句 5 他经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。缩句 6 隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？...
六年级上册语文句子训练
一 写出句子的含义 1 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。德高望重的意思 道德高尚，名望很大 这里把 老桥 比喻为 老人 不但写出了桥的 古老 而且也突出了它 无私奉献 默默为大众服务 的品质，充分表达了作者 对老桥的赞美和敬佩之情 2 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味...