大莫古镇2016--2017学年上学期11月质量跟踪抽测试题。
时间：120分钟分值：100分制卷：大莫古小学审核人： )
卷首语】同学们：在这段学习时间里，你学得怎么样？，一定又有不少收获吧！
下面的知识，会让你对自己的学习深度有一个新的评价，请你仔细审题，认真思考、答题，你就会有出色的表现，相信你一定能行！
书法：海内存知己，天涯若比邻。（5分）
回顾与积累。
一、看拼音，写词语。（5分）
ké sou yīn qín cì wei ku shòu
huǎng rán dà wù hú lún tūn zǎo yì yáng dùn cuò
二、用“ ”给下面加点的字选择正确的读音。 (3分)
项圈（juàn quān） 尽力（jìn jìng） 干净（gàn gān）
教书（jiāo jiào） 更加（gēng gèng） 正月（zhēng zhèng）
三、补充成语，然后选词填入句中。（10分）
张（ ）李大悟经风（ ）
大悟名实意长。
1、校长的这番话给了我们不少启发啊！
2、阅读名篇佳作一定要认认真真的，千万不能一知半解。
3、上课时，他不专心，所以回答问题时闹了笑话。
4、张老师被评为优秀教师真是啊！
四、按要求写句子。(5分)
1)伯父说：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改为陈述句）
2)北风呼呼地刮着。（改成拟人句）
3)我想到伯父去世了，泪珠就一滴一滴地往下掉。（改成比喻句）
4)他的数学知识已经学到大学课程。（修改病句）
5)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
五、我会背诵，我会填。（10分）
1.横眉冷对俯首甘为。
2.我好像一只牛，吃的是 ，挤出来的是 。
3.其实走的人多了，也便成了路。
4.明月别枝惊鹊。
5、随风潜入夜。
六、理解应用我最棒（10分）
1、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
2、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的来表达对家人的怀念。
3、当我们要报答母亲的深思时，我们会很自然地想起唐代诗人孟郊的。
4、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我
时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。
5、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗 。
阅读与理解。
一、阅读课文片段，完成练习。（7分）
你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
那怎么——”
可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1.联系上下文解释词语。（1分）
恍然大悟。2.“碰了几次壁，就把鼻子碰扁了”实际上指什么？（2分）
3.“四周黑洞洞的”怎么理解？（2分）
4.这段话表现了。
2分）a.慌乱 b.坚定 c.急躁 d.犹豫。
二、阅读短文，完成练习。（15分）
庄重的乞讨。
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上， 神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。
现在生活发生点困难。我平时喜欢**，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。
”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地nuó dòng脚步。当不断地有人往小罐头瓶里扔硬币时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢乐不已。乘客们静静地听着，他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷硬币。一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句：“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是**的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的qì fēn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步走下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1.将短文中的拼音写成汉字，写在下面的（ ）里。（4分）
2.写出下列词语的近义词。（1.5分）
入迷知晓振奋——
3.从文中找出一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）
反问句： 陈述句：
4.盲人为乘客演奏了的曲子有。
2分）5.“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是作者有这样的感受是因为这一切”是指2.5分）
6.我下车后，为什么觉得人行道比过去宽得多了？（2分）
7.文中的乞讨者是一个怎样的人？（1分）
习作天地（30分）
在学习和生活中，你一定接触和认识了许多人，请你用一两件事来写一写给你留下深刻印象的一个人，题目自拟。
要求：1、语句通顺，用词准确，有真情实感。
2、不少于。
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