2012——2013学年秋学期六年级语文期末试卷
一个学期结束了，对这个学期的知识掌握得怎样？想检查一下吗？记住“信心+细心”是成功的一把最好的钥匙。祝您成功！
第一部分基础知识积累与运用(45分)
一、选择题。（每小题2分，共20分）
1.下列词语中没有错别字的是（ ）组。
a 烘烤卓尔不群寝不安席惹人叽笑。
b 忧虑可见一斑风烛残年了如值掌。
c 沉浸庞然大物聚精会神化险为夷。
d 凄凉惊心动魄问心无愧纷至踏来。
2.下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）
a桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
b校园里屹立着一棵棵松树。
c《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
d我一定改正不好的缺点。
3.因为《伯牙绝弦》这则典故，后人常用（）来比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
a伯牙绝弦 b行云流水 c余音绕梁 d高山流水。
4.下面的诗句中依次填入的花名是___
满园春色关不住，一枝___出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入___无处寻。
忽如一夜春风来，千树万树___开。 ④竹外___三两枝，春江水暖鸭先知。
a桃花红杏菜花梨花 b 红杏菜花梨花桃花。
c桃花梨花红杏菜花 d菜花桃花梨花红杏。
5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是的诗句。
a文天祥 b梁启超 c岳飞 d谭嗣同。
6. 读文言文要注意节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是（ ）
a使／奕秋／诲／二人奕。b 使／奕秋诲／二人奕。
c使奕／秋／诲二人奕。d 使奕秋／诲／二人／奕。
7.“ 我们要更好地造福于我们的子孙后代， 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。”应选的关联词是（ ）
a虽然……但是b无论……无论……
c因为……所以d虽然……可是……
8．“我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。”用了（ ）的修辞方法。
a拟人 b比喻 c设问 d夸张。
9.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（
a有散发着鲜花的阵阵清香b有鲜花散发着的阵阵清香。
c有鲜花在散发着阵阵清香d有散发着阵阵清香的鲜花。
10.“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”中省略号的作用是（ ）
a表示心理活动的时断时续b表示省略递增的次数。
c表示语音的跳跃d表示说话结巴，欲言又止。
二、按下列要求做题。
1.选择“愿望盼望希望指望期望”分别填空。（5分）
人类不能（ ）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
台湾同胞日夜着回归祖国怀抱。
经过努力，我的（ ）终于要实现了。
党和祖国对我们少年儿童寄托着殷切的。
河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的（ ）
2.按要求写句子。（10分）
（1）六（1）班的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。（修改病句）
（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
（3）渔夫对桑娜说：“我不在家，你都干些什么呢？”（改为第三人称转述）
4）她很瘦弱，胳膊很细。 （改为夸张句）
（5）写一句有关环境保护的标语。
3.根据积累把句子补充完整。10分。
1俯首甘为孺子牛。
2）写一句你积累的孔子名言。
3）《墨竹图题诗》的作者是朝诗人表现作者卧听风雨中竹声，联想到百姓疾苦的句子是。
4）《西游记》作者书中你最喜欢的章节是。
5非善之善者也善之善者也。
第二部分阅读积累与运用(25分)
一）课内阅读。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”
哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子， 笑着说，“我小的时候， 鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
那怎么 ”可是到了后来，碰了几回壁，把鼻子碰扁了。”
碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 ？”
哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑。
1.写出这个故事的小标题1分）
2.联系上下文解释词语。（1分）
恍然大悟：
3.用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。（2分）
4.“四周黑洞洞”的意思是。
（2分）5.“碰壁”指的是2分）
6．从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人？（2分）
（二）课外阅读。
拐弯处的回头。
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎（zā zhā)后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹(shà chà)那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。
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