六年级语文

发布 2024-01-28 21:24:41 阅读 4570

西吉二小2014至2015学年度第一学期。

六年级语文期末考试题(卷)

一)阅读下面文字回答问题。

《蒙娜丽莎之约》用生动的语言细致地miáo huì了蒙娜丽莎美丽的shén yùn,告诉了大家蒙娜丽莎给人带来了心灵zhèn hàn,留下了永不mó miè的印象,赞扬了达。芬奇jīng zhàn的画技和天才的想象力。

1、根据拼音写词语(5)

miáo hushén yùnzhèn hànmó mijīng zhàn (

2、请你参考上面的文字用一段话概括本学期给你留下深刻印象的课文。(3)

3、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!(5)

久别重( )恍然大和( )可亲。

( )崖峭壁笔走龙独具( )眼。

描写外貌描写心理。

4、解释有误的一项是( )1)

a 昔我往矣昔:从前 b 今我来思思:语气助词。

c 当春乃发生发生:催发植物生长 d 学而不厌厌:厌烦。

节奏划分有误的一项( )1)

a 少小\离家\老大\回 b 洋洋兮\若\江河。

c 伯牙\谓世\再无\知音 d 孤村\落日\残霞。

5、古诗词中许多表达思乡之情的名句,写出一句你喜欢的(1)

6、判断题,对的打,错的打×。(6)

1)万里长城是世界最长的古代防御工事。

2)鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话**是《故乡》。

3)《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。

4)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。这一句是心理描写。有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。这一句是环境描写。

5)演讲稿的特点是有针对性、可讲性、鼓动性。

6)诗歌按内容分为:叙事诗、抒情诗、中国诗、外国诗等。

二)阅读材料回答(3)

大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础,七岁时读了《三国演义》、《聊斋志异》、《精忠说岳》,十一岁读了《茶花女遗事》,十二三岁读了《红楼梦》,1986年到日本访问回来读了《西游记》。

1.纵看年龄,对于冰心的阅读,你得出了怎样的结论?(1)

2.从作品阅读的数量上,我们可以向冰心学习什么?(1)

3.以上作品中任意选择两部写出作者。(1)

三)句子。(10)

1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

改成反问句:

2、我们不得不去收起遗像。

改成肯定句。

3、贝多芬弹得很纯熟,感情很深。

改成感叹句。

4、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

5、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”

改成转述句:

6、造物无言却有情。

7唯有他发扬起来,中国才有真进步。

8不能动人。

9、珍惜自然资源。

10俯首甘为孺子牛 。

四)阅读(30 %)

阅读《老人与海鸥》,回答问题。(13分)

没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了─ ─一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导异),急忙从老人的**旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng)地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1.划去文中错误的字或读音。(3分)

2.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(2分)

3.动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“﹏﹏划出来。(2分)

4.文段**现三处省略号,它们的用法是:( 2分)

a、表示列举的省略 b、表示话未说完 c、语意末尽

5.“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分 )

6.在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能形容海鸥的心情吗?(2分)

阅读以下文段,回答问题。(15分)

我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。

可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。

但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。

朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!

他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘**抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。

主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!

每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。

鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。

1.“滑稽”的“稽”用音序查字法应查___用部首查字法应查___部。(2分)

2.朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“﹏”划出来。(2分)

3.写出下面的近义词:(2分)

敏捷不由自主。

4.联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)

漫不经心。一蹶不振:

5、这个故事主要写。

(2分)

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