多彩的成长足迹。
我的成长足迹是多彩的,六岁时,我就学会了洗碗,八岁时我写的作文更好了,九岁时我学会了骑自行车。可是,在我心中记忆深刻的是我想十岁时的一件事情。
有一次,我犯了连续犯了三次同样的错误,一向容忍学生错误的杨老师非常的生气。罚我写一千字的反思。“什么?
一千字?小小的错误要写一千字的反思?”当时的我虽然嘴上不说,可心里特别不服气。
于是老师问什么,我就面无表情地回答什么。老师似乎看出了我的内心想法,语重心长地对我说:“孩子,现在的你,内心就像不小心得了感冒。
如果你不意识到这个感冒的严重性,不及时地吃药**,你的病就会更严重了。由此可能引起肺上毛病,感染肺炎啊,支气管炎啊什么的。到那时就麻烦了!
”老师的一番话听起来似乎有些道理,但无知的我仍然不太明白。老师让我坐在她的面前,眼睛注视着我:“我知道,你认为这是个小错,没有什么,可是小错的容忍就会逐渐变成大错。
说到看病,你或许还不太明白,可是说到花草,相信你会懂的。你是小树苗,小树苗长虫子了,我们是不是要将它及时清除掉呢?同样的错,你连续犯了三次,老师能不生气吗?
”当老师说到这里时,我看到了她眼睛里失望的眼神,看到母亲对孩子的无私疼爱。我低下了头……老师的一番话,让我后悔不已。是啊,老师对我的惩罚其实就是对我的爱,让我反思自己的不对,及时地改正自己的错误,是为了我更加健康地成长。
我低头承认了自己的错误,接受了惩罚,当老师转身离开的那一刹那,我看到了老师不知什么时候开始,有了几根银**白的头发……
多彩的成长足迹小学六年级作文
多彩的成长足迹。在我记忆的沙滩上,有许多记忆的贝壳,被海水一冲,就消失得无影无踪。只有一件事,它像一棵扎了根的大树,永远不会被冲走,它让我终生难忘 那是一件发生在我三年级暑假的一天。那时我特别爱吃巧克力,妈妈因为店里太忙了,所以经常给我拿一些钱,让我去对面的一家大超市里买东西。不知道哪一天,我准备去...
六年级下成长足迹教案
人教版 六 年级下册语文综合性学习集体备课教案。参与研讨老师 黄思甜吴琼瑜王娜何平修刘静。课题。综合性学习 难忘小学生活。成长的足迹。个性批注。自主学习 阅读材料 中的文章,通过小组交流,小组汇。教学目标。报等形式感受作者对小学生活的怀念,对老师 对母校 对同学的情感。学生通过自主学习 阅读材料 小...
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