1、爱水，节水。
水资源是宝贵的，人如果没有水是无法生存的，五年级的孩子明白中华民族的母亲河——黄河的经常断流是一种人为的悲哀，而我们株洲的生命之泉——湘江也正因人们有意无意的破坏，水质日渐变差，污染越来越严重，人们因一时经济利益的蒙蔽，而丧失了优质环境和身心的健康，所以这个主题和每个学生息息相关。
2、学生上网吧好不好？
目前，关于学生上网吧的情况是众说纷纭，褒贬不一，而我们所处之地更是网吧林立，许多学生偷偷或公开上网吧，从而影响学习，消耗金钱，损坏视力，从而也引起许多刑事案件的发生。由此对于学生上网吧究竟有何利弊，可不可以上网，是个很有价值的研究主题。
五、活动安排。
一）爱水，节水。
1）活动时间从第三周到第七周，总计课时数约为12节。
2）基本步骤：a 对学生进行初步的理论学习指导。
b 对年级学生进行分组准备。
c 外出到自来水四厂参观，考察自来水生产环节。
d 到环保局水质测检站调查有关数据。
e 写调查报告，展示活动成果。
3）预期目标。
a 通过本次活动，使学生了解长沙目前的水资源情况，养成节水的好习惯。
b 使学生能关爱自然，逐步形成环境保护的意识和能力。
二）学生上网吧好不好？
1）活动时间从第十三周到十九周，预计总课时数为14课时左右。
2）活动基本步骤：
a 组织学生讨论报刊报道的学生上网实例，激发学生调查研究兴趣，制定研究计划。
b指导学生有目的地到学校及小区周围的网吧收集事实材料。
c 指导学生及时记载调查情况，并真实记录个人体验。
d 走访公安、工商、税务等部门调查因上网而引起的刑事案件。
e 走访家长、教师、心理医生，调查他们对小学生上网吧的态度。
f 活动成果展示，形式不限。
h 教师对活动进行总结。
3）预期目标。
a 通过调查、研究，让学生自己感悟小学生上网吧的利弊，从而培养自我管理能力及自我教育能力。
b 通过本次活动，促使学生健康、进取生活态度的进一步形成。
c 使学生能够珍视生命，陶冶性情，热爱生活。
三）学雷锋见行动。
活动主题：学雷锋，献爱心。
活动口号：雷锋就是你、我、他。
活动时间：2013年9月—12月。
活动地点：班级、校园内、校外公益场所。
六、教学措施。
1、综合实践活动的主题和课题的选定一定以学生为本，和学生的生活经验密切相联，使学生有兴趣。
2、在活动过程中，教师要加以有效的指导，帮助学生找到适合自己的学习方式。
3、做好物质准备，提供工具、图书、信息等，为学生研究活动提供各种方便。
4、争取各任课教师及校领导的支持，这是综合实践活动的宽广领域所必须的。
5、加强对学生进行安全教育，培养学生的自我保护能力。
6、要精心规划和组织学生校外活动，确保顺利进行。
7、争取社会和学生家长的支持和参与。
8、对学生的调查、研究成果要及时展示，并予以恰当的鼓励，使综合实践活动这门课程充分展示它的魅力。
岳麓区桐梓坡小学王辉执笔。
2013年9月。
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