第三，关于教研：教研活动中有两个任务，其一是要对这周教学任务展开讨论即具体到每节课如何导入，针对不同层次学生作业的布置，以及对本周所学内容的检测。其二是针对上周教学过程**现的问题进行讨论。
第四，关于书写训练：高考中作文想要拿个不错的分数，书写是非常重要的。其中雅礼中学的胡老师说他们每周写三张字帖，而且要收起来检查。
这让我觉得不可思议，那么优秀的学生，仍然在进行书写训练，甚至一个字母一个字母的训练，做到了这样的极致，让我相形见绌，惭愧不已。我在以后的教学中，一定重视这方面的训练，从小处着手，时刻谨记细节决定成败。
第五，关于分层教学：一个班里学生学习水平参差不齐，如何展开有效教学，让每一个学生在每一节课上都有所收获，郑州外国语学校的老师给出了可以参考的模式。一个班可以分成a组（90分以上）b组（70分-90分）c组（70分以下）三个班同时上英语，三个不同的老师分别上一个组。
我觉得这种做法可以效仿。对于a组的学生，经过努力，他们的目标是120分以上，这类学生可以做一些相对有难度的题，读一些国外顶尖杂志过报刊上的文章，要精益求精；对于b的学生，他们的目标是90分以上，这个时候做一些难度适中的题，反复阅读课文；对于c组学生，他们的目标是70分以上，只需要反复记忆单词，背诵课文中划住的经典句式，做一些相对简单的题就可以。经过这样分层教学，目标明确，易操作，让每个学生都有收获，都有进步，这是我们的目标。
上面就是我这次外出学习的心得和感受。千里之行始于足下。我和我的学生都要行动起来，张嘴大声读英语，让嘴巴爱上英语。
我是一个筑梦人，同时我也是一个追梦人。希望在筑梦的同时，教学相长，让自己实现人生价值，变得更优秀。
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