高考二轮复习研讨会心得体会

发布 2024-01-17 10:40:11 阅读 2291

每个将要经历高考的学子都要经历一轮又一轮的复习,要通过多次的复习,我们才能更好从容淡定的面对高考,你在高考复习研讨会上有什么感悟?下面给大家带来的是高考二轮复习研讨会心得体会,有兴趣的小伙伴可以进来看看。

2019年1月24日,我有幸参加了在**附中举行的“晋、豫、湘、鄂”名校高三二轮复习备考研讨会,现场聆听了来自华东师大第一附属中学高三英语教研组组长龚老师,来自湖南雅礼中学高三英语备课组组长胡老师,、教学方法、教学难点,以及应注意的问题方面详细的讲解,深切地感受到了南方和北方英语教学方面的差异,两位南方的老师强调如何培养有能力的学生,而两位北方的老师则更加详细地讲解了如何备考,但是无论南北,这几次培训让我明白了教然后知不足,学然后知困。这次学习后,我主要有以下几方面的收获和反思。

第一,关于教学理念:华中师大第一附属中学的龚老师说平日教学中他们贯彻把时间交给学生,把方法教给学生,上课运用二分法即一节课四十分钟,老师讲二十分钟,学生学习二十分钟。课后晚自习全部归学生自由安排,老师不进教室辅导,有问题的学生到办公室找相关科目的老师问问题。

这样做保证了学生有足够的时间进行复习,反思,消化以及预习第二天所要学习的新内容。老师不去打扰学生的学习计划和安排。听到这点,我在思考如果我们上课讲二十分钟,剩下的二十分钟学生们会做啥?

晚自习我们不进教室,学生是否会认真学习?点瞌睡?闲聊?

如果根据不同水平的学生分配与本节课相关的难易适中的内容,让定时完成,学生们的积极性是否可以被调动起来。如果每节课所有的学生都有所收获,这样就会增加他们学习的自信心,调动他们学习的主动性,积极性和能动性,进入一种良性循环中。

第二,关于教材的学习分为两部分,一部分关于词汇的学习,一部分关于课文的学习。关于词汇,必修一到选修八上所有的词汇都需要记忆,并且需要循环反复记忆。关于课文,其中必修一到必修五中的课文是需要反复诵读的,对于一些基础差的学生,可以划出重点句型让背诵。

这样读或背课文,有了情境,单词句型背起来就相对容易点。选修中选出一些精美的课文让学生朗读,通过教材来接触新知识,新观念,而不是一味的刷题。对于我们基础差又不愿意张嘴读的学生来说,我们应该鼓励学生大声读英语,陪着他们一起读。

好的英语是读出来的。

高考二轮复习研讨会心得体会

第三,关于教研 教研活动中有两个任务,其一是要对这周教学任务展开讨论即具体到每节课如何导入,针对不同层次学生作业的布置,以及对本周所学内容的检测。其二是针对上周教学过程 现的问题进行讨论。第四,关于书写训练 高考中作文想要拿个不错的分数,书写是非常重要的。其中雅礼中学的胡老师说他们每周写三张字帖,而...

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