**全国思想品德优质课录像。
心得体会。梯门中学侯昭安。
听君一席话，胜读十年书”，当我看了江西省宜春市丰城小港乡初级中学熊才意老师的“让生命之花绽放”和山东省泰安市泰山学院附中李欣老师的“未成年人自我保护”二节讲课后，心中不由地涌起了这句话。一个月的骨干教师培训就要结束了，通过听讲座，网络论坛交流，看全国思想品德优质课，作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲课为我今后的工作起到了很好的指导作用。
学习针对目前教育中存在的问题与策略，对如何加强课堂教学的有效性、学生问题意识的培养、构建快乐的思品课堂等方面做出了具体的理论性的指导。其中深深打动我的是熊老师的课“让生命之花绽放”，促人反省，对我很有启示。下面是我这近一个月来来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。
一、 注重学习、转变教师角色。
传统课堂教学中，教师处于主体地位，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
而现在新课标强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。熊老师讲课时，用农村留守学生李娜的亲身经历：回家洗衣做饭照顾年幼的弟弟和老奶奶节假日参加敬老院的学雷锋活动平时学习认真，成绩优秀等等，让学生思考生命的价值，一步步从“感悟驿站”引到“生命之花”，最后引到“成功之巅”。
学生思考活跃，课堂上踊跃发言，积极地表现自我，一步步深入，引出本课主题。学生全员参与，层层推进，让学生意识到“让生命之花绽放”就得从小事做起，从我做起，从现在做起，体现人生的价值。教学效果太棒了！
因此我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
看全国思想品德优质课心得体会
王屋一中李杰。为期四天的省级优质课培训结束了，通过听讲座，看全国思想品德优质课，作为一名教育者，我受益匪浅 感想颇深。他们的讲课为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习针对目前教育中存在的问题与策略，对如何加强课堂教学的有效性 学生问题意识的培养 构建快乐的思品课堂等方面做出了具体的理论性的指导。其...
初中思想品德优质课观摩会心得体会
10月9日 11日，河南省初中思想品德优质课观摩会在郑州第四十七中学举行。首先感谢领导给我这次外出学习的机会。3天的时间，我一共听了10节课 1次专家点评，1次 专题讲座。下面我将听课的情况做简要的汇报。一 精彩引入，结尾呼应。教学必须能够吸引学生。良好的开始是成功的一半，教师如果能在导入时吸引学生...
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