我当老师的心得体会最佳原创最佳原创

发布 2024-01-14 13:15:05 阅读 1974

我当老师的心得体会。

还记得自己第一次踏上讲台的兴奋与激动,时光匆匆今年是从事教师这个职业的第十五年,十五年来对于自己的工作,有了更深刻的认识,有了更深刻的领悟,同时也有了更多的疑问。

教师们不能教死书,死教书,学生们不能读死书,死读书。要创造,要在用脑的同时,要用手去实验,手和脑一块干是创造教育的开始。要培养学生的创造力要从小时候就干起。

不要束缚他们,使他们回复行动的本能,让学生们在活动中去寻找知识,解决困难,来完成中国教育的最终目的——创造。从陶先生对小孩子的能力的认同,说明小孩子的力量是无穷的,是不可思议难以估量的。是啊,不愿意教人的人,也就是不愿意接受教育的人。

我们应该放开自己的头脑,抛。

弃狭隘的观念,把对学生和小孩子不信任的因素去掉,让孩子去做自己应该做的事情。我们做大人的是孩子模仿的榜样,我们在公众面前的一举一动都会受到孩子的模仿,所以我们教育孩子首先把自己教育好,让自己做好。当老师是孩子最喜欢做的事情。

孩子们的这些想法是先天聪慧支配自己去做或者是模仿其他的人;再者就是**的正面引导。记得一次我在网上聊天时谈到博客,我们班一个学生就把自己的博客网页**发给我。然后她就引领我走进网易页面博客栏目,先注册,注册过程是一个页面接着一个页面发过来,害怕我弄不明白,注册完后在页面上怎么写文章,怎么传送**,怎么好友连接等等说的是详详细细,无微不至。

事后我都感到惭愧,比我给他们上课时认真细致多了。在当我老师的过程中,这个学生是幸福的,也是伟大的。“社会即教育”

生活教育强调的是教育要以生活为中心,反对传统教育以书本为中心,要把笼中的小鸟放到大自然里,使它们任意飞翔。把学校的一切伸到大自然里,要先能做到“生活即教育”,这样的学校才是学校,这样的教育才是教育。教育的目的在于解决问题,实际生活是我们的指南针,向我们提供无穷的问题,要求不断的解决。

什么是生活教育"?生活教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。人生需要什么,我们就教什么。

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