作者：王亚辉葛赛苏永强。
**：《新校园(下)》2018年第07期。
摘要：以掌握课程理论知识为基础，以注重实际应用的教学方法为辅助，以结合行业发展新知识为依托，以加强学生的工程意识和培养学生的创新能力为目的，打破传统课堂教学中“师讲生听”的被动式接受教学模式，提高教学内容实践性，将教学过程与生产实践过程紧密联系，从而使学生的实践能力和创新能力得以提高。
关键词：机械原理；教学方法；课程设计；工程意识和创新能力。
一、引言。机械原理是机械专业基础课程中一门理论性极强且具有重要工程应用价值的课程，也是机械类高级技术人才必修的专业基础课程。正如大多数工科专业的抽象理论课程，由于教学环境和教学方法的局限性，侧重理论的教学方式通常很难达到预期的教学效果，太多理论性知识的教学使课堂枯燥乏味，难以调动学生的学习积极性，导致学生对这些课程的基础知识掌握薄弱从而影响后续学习，也影响后续工程意识和创新能力的培养。
本文根据多年来的实际教学经验，总结了教学过程当中的几点心得体会，希望将机械设计课程的教学变得更加完善。
二、重视基础理论知识。
机械原理这门课程是研究机器的基本课程，该课程也综合了许多相关学科的知识，在理论基础课与专业技术课之间起着承上启下的作用。掌握好机械设计课程基础理论知识，是机械专业学生学习的重中之重。
由于课程内容丰富，偏重基础，所以教师首先要引导学生加深对教材的理解。理解是记忆的基础，因此，在学习过程中，教师要引导学生将内容系统化，将零散内容归类，在脑海中形成系统概念。同时，教师还要调动学生学习的自觉主动性，引导他们积极地将各感觉器官调动起来，从而可以更好地理解、接受基础知识。
三、理论联系实际。
基础理论学科和应用实践学科二者在知识体系上有较大的差别，主要体现在应用实践学科与实际生产实践联系更为紧密，大部分知识内容是由实际科研生产总结得出，然后上升为理论被传授。机械原理是专业基础课程中一门注重应用实践结合教学的典型课程，教师在教学过程中不但要重视基础理论知识的传授，更要兼顾理论联系实际，将枯燥的书本知识与生产实践相结合，以得到理想的教学效果。
机械基础教学过程中的心得体会
作者 马红玲。现代职业教育 中职中专 2018年第10期。摘要 机械基础是一门综合性的专业基础课，在教学过程中，需要通过调整教学内容，激发和培养学生的学习兴趣，理论结合实践，注重提高学生自身专业能力，进而取得良好的教学效果。关键词 机械基础 教学内容 学习兴趣 专业能力提高。中图分类号 g712 文...
机械基础教学过程中的心得体会
机械基础在中等职业学校是工科专业的一门综合性专业基础课，根据中等职业教育教学改革要求，以实际生产中所需的基础知识和基本理论为基础，打破课程之间界限，以综合知识应用能力为主线，将 工程力学 金属材料 机械原理 气压与液压传动 公差配合 等教学内容融合在这一门课程中。机械基础是从学生基础课学习过渡到专业...
老师教学过程中的个人心得体会
鲸翔大海，虎啸山林，鹰击长空。世间万物都有属于自己的一片天地，在这片天地当中，找到属于自己的位置。那么我们实习也有一月有余，每个人也渐渐进入角色，走上正轨。可是，我们是否找到了属于自己的位置与角色呢？学习者的身份。既然来实习，那么就要明确我们的目的 学习 积累上课经验，努力提高自己的能力。可是，我发...