幼儿园环境创设心得体会

发布 2024-01-13 05:45:18 阅读 1193

西店镇小百灵幼儿园。

石守叶。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。工作在幼教第一线的我,谈谈对幼儿园环境布置的几点体会:

一)追随主题,为幼儿创设自主表现的空间。

幼儿园的环境是一项重要教育资源,以幼儿为主体,能与幼儿互动“对话”的环境创设,能极大地提高孩子们学习的主动性和积极性。

二)提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。

在环境创设中,只有充分发挥幼儿的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。因此,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。如春天来了,教师组织孩子们共同布置春天的景色:

孩子自己动手剪树叶、搓柳条,制作桃花、迎春花。

三)充分利用自然资源。

热爱大自然,亲近大自然是幼儿的天性,一片一片小树林,一方小池塘,一块草地,一片竹林,都是孩子们的乐园,幼儿置身这样的环境,有利于萌发**兴趣。

幼儿园环境创设培训心得体会

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幼儿园环境创设培训心得体会

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