新课程标准学习心得体会。
学习新课程这段时间，我对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。现将这次学习总结如下：
小学阶段的研究性学习以培养学生**兴趣，促边学生智慧潜能的发展为宗旨，以培养学生自主**的学习习惯与学习方式为着眼点，创设一种适合学生兴趣和自我发展的开放性学习时空，为学生提供一个多渠道获取知识，理解与生活相关的自然问题或社会问题，并将学到的知识加以综合和应用于实践的机会。
一〉重视学生的自主活动，让学生在体验与创造中学习
培养学生的创新精神和实践能力，必须重视学习过程中书本知识学习与行为实践活动的平衡和结合。小学阶段的研究性学习以学生的活动为中介，让学生通过自主实践活动去主动发现、积银**和自由地创造。
二〉关注学生的兴趣，让学习充满**的快乐
兴趣是学生学习的动力。小学生好奇心强，求知欲旺盛，对身边问题有浓厚的**兴趣。关注学生的兴趣，将兴趣转化为学习的问题，并以此作为**的出发点，能有效地引导学生主动投入到研究性活动中。
三〉提供开放的学习空间，发现和开发学生的多方面智慧潜能
每一个学生都具有多方面的智慧潜能，也存在着明显的个别差异。研究性学习可以使学生在开放的情境中，依据自己的兴趣和爱好，通过各类**方式，关注自然、走向社会、 发现自我，开发多方面的智慧潜能，形成积极的人生态度。
四〉教学过程应该是师生共同探求新知的过程
现代教育要求建立一种新型的师生关系。教师要实现从单纯的知识传授者向学生研究性学习的组织者、指导者、促进者和参与者转变。教师与学生在共同探求新知的过程中， 获得思维、能力、情感、行为等方面的发展。
时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和楷高效的课堂。
红箐小学 2016年11月29日
新课程标准学习心得体会
2 数学活动 通过孩子的心理和社会环境找到相应的问题不是目的，也不是有效的数学，在过程中体验分析问题 解决问题才是培养能力获得本领的正确途径。在理论上，主动与改革提出的 从 双基 到 四基 的转变 相结合，即为在基本技能的教学中，不仅要学生掌握技能操作的程序和步骤，还要使学生理解程序和步骤的道理。游...
新课程标准学习心得体会
新课程标准 学习心得体会。新课标 中体现了 一 以素质教育为宗旨，确定课程的目的。二 以综合能力培养为目的，设置课程内容与目标。三 体现素质教育精神，建立新的评价体系。四 重视课程实施者的重要作用，对教师提出具体要求。经过近来对 新课标 的再进一步学习，让我更深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题...
《新课程标准》学习心得体会
二 有效的学习过程。课堂教学的核心是调动全体学生主动参与学习全过程，使学生自主地学习 和谐地发展。学习过程是否有效，是课堂教学是否有效的关键。学生是学习的主体，但我们也不得不承认，处于成长发展中的小学生，是不成熟的学习主体。由于受年龄 经验 知识 能力的限制，他们提出问题 分析问题的能力毕竟是有限的...