我通过对小学语文新课程标准的学习。使我收获颇丰，更加了解到新课程标准已明确提出要培养学生的语文能力。一是主张实现教学上主体性，一是夸大发展学生的个性特长。
这给我在小学语文教学上带来了新的挑战和机遇。现将这次新课程学习总结以下：（1）通过学习我深入体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：
比如，要求学生会略读和浏览，把握搜集和处理信息的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交换和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出浏览、书写与写作的速度要求，并有量化指标。
更重要的是重视了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。（2）通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分寻求学科知识系统的错误偏向。我们应积极提倡、增进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和应用的领域，重视联系生活、跨学科的学习和**式学习，使学生取得现代社会所需要的毕生受用的语文能力。
-（3）我们应从师道尊严的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、聆听、交换。
教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现火花。教师聆听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交换，既有认知的交换，更有情感的交换，既可以通过语言进行交换，也能够通过表情、动作来实现交换。
（4）在教学进程中，重视培养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合应用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
夸大在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、调和和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要重视探索和研究的进程。除此之外，对浏览、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。
提倡独立浏览、自主浏览、**性浏览、创造性浏览。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用合适自己的方法和策略学习。
总之，在今后的教学工作中，我会更加努力，不断加强修养，提升自己的教学能力。专心读懂学生、读懂教材、读懂课堂。我要我的课堂有浓厚的语文味和快乐的笑声，构建和楷高效的语文新课堂。
《小学语文新课程标准》学习心得体会
精选公文范文。小学语文新课程。标准 学习心得体会。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。小学语文新课程标准 学习心得体会。徐惠萍。8月24日 25日，我参加小学语文新课程标准的学习。听了卢小玉 林青松 邱培勇三位老师的讲座，使我受益匪浅，我从几位老师透彻的分析教材中，更加了解到新课程标...
小学语文新课程标准学习心得体会
二年级马玉智。新课程标准 是 语文教学大纲 修订之后，教育部颁布的 新课程标准 这是面对时代挑战作出的积极回应。面对语文教学的重要变革，让我们一线教师作出应答，是每一个语文教师面前的现实课题。二年级马玉智。新课程标准 是 语文教学大纲 修订之后，教育部颁布的 新课程标准 这是面对时代挑战作出的积极回...
小学语文新课程标准学习心得体会
在本次活动中，我认真学习新课程标准，研读教材，积极参加网络活动。下面是我的一些感悟和心得 在语文教学中我首先注重学生学习习惯的培养。良好的习惯总是会让人受益终生的。同样的道理，培养学生良好的语文学习习惯，不仅能提高当前的语文学习成效，甚至对他们今后的学习 工作都会产生影响。新课程标准提倡让学生主动参...