盘州市竹海镇2024年校本培训心得体会

发布 2024-01-12 14:30:07 阅读 7496

盘州市竹海镇珠东小学施占。

光阴荏苒,岁月流转。转眼之间,竹海镇教育系统2019年的校本培训研修已经结束。在忙碌之中收获,在辛苦中成长。

根据盘州市教育局的要求,结合竹海镇的教育实际,我校的校本培训计划及方案主要以中心校方案为准正常开展校本研修培训活动。本学期我始终努力工作,积极学习,为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各方面不断提高完善自己,争做更好的自己。为了更好地开展以后的校本研修培训工作,现就一年以来的培训校本培训工作作以下总结:

感恩一直在路上。

2019年是不平凡的一年。教育教学活动、校本教研交流活动、脱贫攻坚、各种app网络知识竞赛及问卷调查等工作,感觉一年以来都是处在忙碌之中。我校的校本教研交流培训活动也在竹海镇中心校、珠东小学教务处、教研组的组织下有条不紊地开展着工作,大型的培训活动主要是以中心校暑期组织的在竹海镇珠东中学多**室举行的培训,小型的校本学习培训活动,数学组主要以竹海镇中心校每周三下午的全镇打磨计划为主开展校本教研交流活动;其它学科的培训活动由教务处、教研组有序的在全体教师会议上及教研交流活动时间进行。

这一年以来,对于我来说,感悟很深。首先感谢竹海镇中心校领导于7月12日下午给我第一次以“专家”身份与全镇所有教职员工300余人交流了一个小时。尤其对自己是一种挑战,作为一线教师与同事们交流心得、交流思想,多少也对身边的人带来一些触动和启发。

学习一直在路上。

2019年也是我学习感悟最深的一年。7月11日上午,有幸再次聆听盘州市教育局赵芬老师的校本培训讲座,她的讲座依然使我受益匪浅。只因学校第四轮岗位设置等工作耽搁,虽然仅听了她的下半场讲座,但每次赵老师都能用新颖而鲜活的典型案例和故事来授课,让教师前行的路上又多了一盏幸福的明灯。

7月11日下午,我聆听了隔壁邻居学校(盘州市第五中学赵金稳校长)的讲座,赵校长以通俗易懂的盘县话将身边的教育人物故事作了幽默风趣的诠释,作为教师不但要学会减压,而且要调试好自己的心态,做幸福的教育人。不断学习,以持之以恒的毅力来专心做事,积极工作,幸福生活,以新时代教师标准来要求自己、激励自己。既要有遥远标杆,也要有近处效仿的榜样,才能实现自己的教育梦想。

7月12日上午,我在珠东中学会议室聆听了镇党委书记彭巩的《不忘初心、牢记使命、永葆教育人的本色》讲座,彭书记以谦虚的话语拉近了与教师的距离,以党课主题教育内容为主,用鲜活的历史故事和身边的真实案例来给全镇教职员工进行一次思想的警示教育,感恩党、听党话不只是党员教师和行政领导的要求,也是所有教育人的要求。彭书记引用了许多传统文化的经典来勉励我们要加强学习,与时俱进,为竹海教育而努力。7月12日下午,我听了逸夫小学教务主任屠定平老师的讲座议题“困惑”与“思考”之后,也带来了一些感触和思考,他是一个有思想、有想法的教师,也想偿试一些教学改革,但因各种不确定因素等才会让人陷入茫然,类似的情况何止于他。

下半年,我有幸参加了六盘水市名师名校长在世界风筝之都、全国课改实验示范区山东潍坊为期20天及贵阳10天的培训学习,通过一个月的学习培训,使我学有所获、学有所乐。在业务方面,我养成了刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律的习惯。在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,多向其他老师学习她们的先进教学方法和经验。

培养学生课堂上会静下心来思考的能力。

交流一直在路上。

教师的一生永远是学习的一生,想要给学生一桶水,教师必须要有长流之水。教师的成长除了学习之外,还得与专家交流,与同事交流,只有通过交流,才能使自己走出误区,减少一些探索和实践的弯路。交流才能使同行之间相互取长补短,成就更好的自己。

反思一直在路上。

通过学习、培训、实践使我获取丰富的教育教学知识,获取知识之后还要善于反思、总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。

积极阅读对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。多和其他老师一起备课,一起商量课堂**现的问题。多向优秀的老师请教,在课堂中怎样激发学生的兴趣,怎样培养学生**性的能力,最后提高学生的学习水平。

勤于动笔,善于积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

总之,校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。信息化时代,知识更新速度非常快,我们必须要用发展的眼光来对待校本研修培训活动,只有通过各种活动来促进交流,提升自我能力水平。

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