我作为本课题组的成员，义不容辞地积极参与到活动中。我班开展了手工剪贴画活动。学生对于此项活动特别感兴趣，在每次的活动时，所有孩子都全身心地投入到其中。
活动中，我让他们自由组合成活动小组，分工合作完成作品。此项活动中，我不仅看到了他们各自的特长，还看见了他们相处得十分融洽，合作得极为愉快，他们在快乐中学习与成长。有的孩子对此项活动特别感兴趣，星期天在家里也独自做剪贴画，不再迷恋于电视节目和电脑游戏。
通过实践课，学生不仅掌握了许多做剪贴画的技巧，而且通过经常动手引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，开阔了思维，培养了想象力和创造力。不但如此还借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，培养了学生自信心，激发了学生学习的主动性。此外，也让学生懂得团结合作，同学之间相处得更加和谐、融洽。
总之，课题开展以来，通过各项实践活动的开展，校园内学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间都相处得更融洽了，校园内充满了活力：休息时玩的游戏更有益于身心健康了；校园美化更有特色了；大课间活动更丰富有趣了；学生学习积极性更高了…
“整合本校资源,打造和谐校园”策略研究心得体会
整合本校资源，打造和谐校园 策略研究心得体会。余丽。和谐，作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。构建和谐校园的基本理念就是以教师和学生为主体，就是要关心人 尊重人，要促进教师和学生的全面健康发展。也就说是建立教师身心愉悦的物质和精神环境，构建学生 知情交融 的教育教学环境。构建和谐校园是形成学...
打造亮点整合优势彰显特色
嘉定区紫荆小学2013学年课程计划。一 学校背景分析。嘉定区紫荆小学，创办于1998年5月。占地面积18000平方米 27亩 建筑面积9930平方米，学校有26间标准教室 14间专用教室 250米的塑胶环形跑道 近200座的阶梯教室，有可供1000多人用餐的师生餐厅。学校现有26个教学班级，1120...
整合文物旅游资源
做大做强做精旅游产业。当前，经济发展水平不断提高，人们生活水平不断改善，旅游产业成为第三产业中成长最快 最有发展活力的行业之一，旅游的概念不再是传统意义上的走走看看，观光朝圣之旅，而体现了旅游的方方面面，多种元素集合而成的大旅游，休闲 度假 体验 品味，文化气息的感触等，精神上的愉悦多过于物质上的享...