时间： 2024年10月23日。
地点：阶梯教室。
授课人：谭蓉。
课题：七年级人教版上---有理数的乘法》
参加人：全体数学教师。
评议内容：1、对新课程的教学理念的精准把握。数学学科的趣味性和学生自主学习的主动性均被充分体现和调动了起来。
2、在教学中 ，教师放手让学生自主**解决问题的方法，整节课教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
3、老师们的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言、富有亲和力的语言以及学习过程中的多种评价方式都非常值得我学习。
4、注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导现实自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。
5、对教材内容的熟练掌握和巧妙运用。
6、整个教学都在轻松愉快的气氛中度过，教学效果明显。
7、重难点要突出。讲解重难点要详细、清晰，不可累赘。
8、利用多**熟练教学。吸引学生的兴趣，促进知识内化，提高课堂效率。
数学观摩课心得体会
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今年研修中我共观摩了六节课例，那些年轻教师精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象，令我感受颇深，受益匪浅，同时也带给我深深的思考。下面就这次的听课谈一谈自己的点滴体会。1 在教学中，教师放手让学生自主 解决问题的方法，整节课，每位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现 教师以学生为主体，学生是数...
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