教有法而无定法。
曾听说过一句话：在教学中，教有法而无定法，贵在在得法。这句话时时刻刻都在提醒着我们，在进行教学时，要不断地去创新，找到适合自己的教法，合适学生的学法。
这次通过四个高校的优秀老师用eepo有效教育的形式给我们上课，使我从中受益匪浅，感受到了eepo有效教育的魅力。eepo有效教育是一个让学生展示风采的舞台，是放飞梦想的圣地。四个老师都有自己独特的教学方法，所用的教学方式也层出不穷，无论是标准性平台方式还是倒置性平台方式都体现出了一个宗旨：
让学生展示自我，让学生做课堂的主人。各个老师在上课时不是一味地灌输，而是通过引导从而使学生发现问题，解决问题，通过个人思考、小组讨论得出答案，并发挥自身特长用卡纸展示成果，使每个同学都有机会发言，展示团队风采，因此培养了学生自主、合作、**的学习方式。老师们通过对eepo有效教育的深入理解，各自使用了不同的上课方式，如有的老师是先让个别学生回答，在通过团队合作进行问题的解决，有的老师是用发散性思维开发学生的潜能，进而完成课堂任务。
教学中有各种各样的方法，但无固定的教学方法，在教学过程中要懂得因地制宜地采用合适的、生动有趣的教学方法，而eepo有效教育就是“对教有法而无定法”诠释。
教科院12小卓董燕荣。
EEPO有效教育心得体会
带着困惑 激动的心情参加了eepo有效教育，一段的学习与实践中感受颇深。eepo有效教育真正释放了教师，展现了学生。eepo强调的是学生的主动参与，学生是教学课堂上真正的主体。在上课过程中作为教师交出了主动权，使学生真正的成为学习的主人。单元组合作 团队合作的训练，约定 规则的制定，表达呈现方式的运...
EEPO有效教育心得体会
学习 eepo 有效教育 心得体会。天峨县第四小学 吴丽敏。我有幸成为学校eepo有效教育实验教师，并于2010年12月至今先后参加了四次培训会，培训中孟教授和区级专家组给我们精心培训了ms eepo有效教育的基本理论和操作方法。一年多来的几次培训，使我深有感触，下来简单谈谈我的学习心得。培训是给我...
EEPO有效教育心得体会
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