对于教师来说，要上好一门课，除了个人渊博的知识还要有扎实的业务水平。而说课和赛课，对于我们这些年轻教师来说是个很难得的学习机会。通过说课，我了解到教师除了要教好学生，自身个人素质的提高也很重要。
通过听课，我觉得在教学方面收获的很多，这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行们。一天的赛课充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织……尤其是英语教学活动的呈现，更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。
他们的课，有的波澜迭起，层层递进，有的生动活泼，妙趣横生，有的平淡中见功底，有的稳重中显素质，我深深感受到教学是一门科学，也是一门艺术。通过这次课堂教学比武，我解开了心中很多的困惑、疑问，学到了很多新的教学方法和先进的教育理念，也给了自己一次锻炼的机会，确实受益不小。
一、高效备课，做到备好课，再上课。
课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除教师本身的素质之外，还取决于备课优劣，即看教师的教学目标是否明确，教学方法是否得当，教学手段是否科学，在实施教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否优美。
以前懒散的我总觉得备课是一种负担，很浪费时间，所以我的备课多只停留在脑袋了，课前想一下自己的课就好了，很少动手写教案，或是写了，也就是为了应付检查的。通过这次听课，我深深体会到了，备课的重要性。各位老师的课能如此精彩，可以说“大集备”和“小集备”可以说是功不可没，这些优秀的课堂是各校英语教研组的集体结晶。
我以后上课之前，在好好与同组老师做好集体备课的同时，一定要事先备好自己课，不能以工作任务繁重为借口而偷懒。不论是公开课还是常规课，都一样，不仅如此还要通过备课，使课堂内容新而活，利用多**使自己的教学内容动起来，充分调动学生的积极性。
二、文化教学，开阔学生视野。
用英语组织教学，营造英语环境很重要。从一开始就要坚持用英语组织教学，使课堂教学英语化，培养学生用英语思维的好习惯。
其次是教师的知识面必须要广，由于学生对外国文化习俗知之甚少，如果想要他们学好英语，我们作为师者，任务就更重了，只有当我们有了足够的输入，对他们才能有足够的输出。
不仅要对英美国家的文化习俗有大量的输入，还对时事娱乐等时尚前卫话题有所了解，并且引入到自己的教学中，使之才成为课堂亮点，同时也可以增强学生学英语的兴趣并激发学生的学习热情，开阔他们的视野。同时，还要多积累偐语，利用零碎时间教读，直至记忆下来。
三、鼓励教学，寻找每个孩子的闪光点。
我们相信每个孩子都是天才，都有一双**的翅膀，但他们的翅膀却需要在我们的帮助下展翅翱翔：需要我们教授他们知识，也需要我们的赞扬。
28号的5节赛课充分体现了没有赞扬的课堂不是一个成功的课堂。在那些课上，老师们随时发掘学生的闪光点，并通过激励性的语言，动作甚至是小礼物来鼓励赞美他们，让学生尽可能多的体验成功的快乐。
四、激趣——打开英语教学的钥匙。
兴趣是最好的老师。中学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强的时期，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。
学习需要兴趣，兴趣是中学生学好各门功课不可缺少的内在动力，是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素。有着浓厚学习兴趣的学习才是有效的学习。正因为这几位老师知道兴趣的重要性，因此他们的课堂充分利用guessing games,short videos, beautiful songs．．．以激发学生的学习兴趣，如“小燕子一分钟变格格”引出“直接引语变间接引语”，再利用“小燕子与班杰明，黎明与章子怡”交谈的**，由学生面部表情猜他们之间的对话，进行直接引语与间接引语的转换。
这一环节不仅使学生兴趣大增，还逗乐了各位听课老师。课堂不仅教学方法灵活多样，充满情趣，而且十分注意课堂细节的处理。
五、做学习型教师，提高自身素养。
我作为一个英语专业的英语教师，我在专业方面问题不大，主要是教学实践需要不断积累。学校也经常组织教师听课，互相学习，交流讨论。英语教研小组的教师之间也会经常讨论交流。
因此在以后的工作中我还要不断提高自己的英语听说水平，以增强自信心；并邀请学校的老师多听我的课，使自己克服胆小、怯场的毛病。
作为老师不能两耳不闻天下事，一心只教教科书。只有大量地阅读不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结经验教训，定会探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。
通过这次观摩学习，确确实实使我成长了不少，在以后的教学中我也要加倍努力，多多借鉴有经验教师的教学方法，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，逐渐提高英语教学水平及自己的英语水平。
英语课内比教学的心得体会
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四黄小学陈娅娟 个人丰富渊博的知识和扎实的业务水平是上好课的最基本要求。自己不是英语专业，在刚从事英语教学的几年里，根本不能用英语组织课堂教学，只能全依托光盘来完成一节课。虽然完成了那节课的内容，但过后我发现教学效果却不尽人意。因此，我极力去自学一些日常教学口语 小学英语方面的一些知识，尽可能地灵活...
小学英语课内比教学活动心得体会
为期两天的全县小学英语课内比教学活动已经结束一个星期了，但是我的内心还是久久不能平静，这是为什么呢？有很多很多。首先给我印象最深的是那里的山那里的人。那里的山很大，有最为著名的 山路十八拐 让我品味了大山的魅力，同时也让我这个晕车的人付出了巨大的代价。那里的人很热情，无论到 都能看到他们那纯真热情的...