全国初中数学名师本真教学观摩心得体会

发布 2024-01-05 16:15:06 阅读 8644

民乐二中张军铭。

2024年11月4日——6日,我有幸到兰州第五中学多**演播厅参加了“中国教育梦——全国初中数学名师本真教学观摩活动”,并取得了结业证书。在三天时间里,我一共听了4堂不同的课,并聆听了四位专家的四堂讲座。通过短短三天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。

这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对单个课节的认识与理解角度、方法、过程与效果,提高了自身的能力,而且还让我接触了很多先进的教学理念、教学模式和课改方向,我的很多方面得到了很大提高。

从总体来看,这次培训有以下两点特点:

1.观念“新”。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教,更多的是把先进的理念结合自己的研究通过执教上课告诉了我们新的理念与方法。这些新的观念从不同的方面促使我们更新教育观念。

2.形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富:

有专家的执教上课,有专家的讲座,有专家与受训教师的交流互动。通过学习和大家的交流、活动,让我们迸出了许多思想的火花,对今后的教育教学工作有了更多的思考,也为今后的教学工作提供了更多的教学模式。

四位老师的授课,各具特色、亮点纷呈,充分体现了各个地区的先进教学水平,这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的教育理念,为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间,切实做到了“让学生在游戏娱乐中反串学习、让学生在变式中自觉学习、让学生在**中拓展学习”。

四位老师的讲座,各突亮点、特色纷呈,充分展示了各个地区的课改理念、课改方向和课改进展与效果,这些讲座无论是在课改理念还是在教学模式,师生角色上都体现了新课程提倡的素质教育观念。

胡赵云专家进行了《教出统计与概率的味道》培训,讲解了老师们怎样解读概率这一板块知识,怎样设计课堂,传授学生什么知识,达到什么目标,怎样解决生活实际问题。

潘建明专家对反串教学模式进行了阐释,介绍了他们区域课改理念和课改效果,传授了新的教学模式和理念。

马德君专家对自觉教学模式进行了阐释,介绍了他们区域课改理念和课改效果,传授了新的教学模式和理念。

刘芳专家介绍了他们区域课改理念和课改进程,从知识拓展,艺体拓展和实践活动拓展三个方面介绍了他们对教材拓展的实施。

总之,在每堂培训中都能感受到每位专家的亮点特色,我会吸取其中的精华,并尝试运用到以后的课堂教学过程中,逐步地提高和完善自己的教学,让学生学的更轻松、更愉快。新课改的道路是漫长的,在今后的教学中我会不断向老师们学习,不断地提升自身素质,努力促进自己的专业成长,让自己的课堂教学越来越成熟。

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