义务教育均衡发展心得体会（三）丘北县舍得乡中心学校路引。
__年___月___日至___日，我校又___学习义务教育均衡发展材料，我通过横比、纵比，认识到：教育均衡发展是国家长期教育改革和发展规划纲要提出的，教育均衡发展是___教育事业的本质要求，对构建___和谐社会具有重要的战略意义和现实意义。所以只有不断的创新才能够适应均衡的发展，在这次集中学习，思想上有了新的认识，给了我教书育人的决心和信心，激动的心情确像大海一样浪涛，久久不能平静。
我要高呼“祖国万岁”。
首先我体会到义务教育均衡发展的精髓是。要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，深化教育教学改革，促进教育与生产劳动和社会实践相结合，加强创新精神和实践能力的培养，努力造就德、智、体、美全面发展的___建设者和**人。
其次我体会到义务教育均衡发展工作的意义是。推进义务教育均衡发展是落实“__重要思想和科学发展观的具体体现，是密切党和**与人民群众血肉联系的重要纽带，是全面建设小康社会和推进___和谐社会建设的基础性工作。着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题，提高教育发展质量和效益。
再次在学习的过程中我也反思到问题的存在。学校师资队伍不平衡。由于不同学校的办学条件不平衡，一些能力强、经验丰富教师，普遍受到欢迎，这些教师常常选择办学条件较好的学校，这样一来，势必有的学校集中了一批较优秀教师（比如，乡中心学校与村小点就有差别），由于这种原因，学校教育质量肯定会有较大的差距，甚至在这种情况下还有可能导致教师和学生积极性下降，既然无法与其他学校相比，成绩也没办法赶上去。
最后我体会到学校发展是。对校来说，要坚对学生公平。用好“人心”倾斜，提高质量、合作协调发展的工作思路，以巩固提高义务教育质量水平、努力办好让人民满意的教育，这是祖国的希望、人民的希望。
总之，教育的均衡发展是利国利民的，功在当代，利在千秋。
义务教育均衡发展心得体会
义教均衡让农村孩子共享蓝天 共泽雨润。六年级 代勇。我是农村孩子，在这所偏远的山村小学 希望小学念书。这两年来学校的改变让我震惊了，就如两个星期以前，有位老师曾说过希望小学一年一个样，两年不一样，三年大变样，这种改变要 于县局推进 城乡同质 设备同配 师资同优 学生同享 希望小学是房县较为偏远的乡村...
学习义务教育均衡发展材料心得体会
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义务教育均衡发展整改方案
某某初中辖区有13个自然村，总人口21000多，学生总数930多名，其中 三所小学就读学生150名，其他770多名学生都在初中学习 初中小学部442人，初中部六个班336人 现有教职工108名 特岗教师3名 其中初中和小学部67名。按照某教发 2011 98号文件精神，我校迅速成立了以校长 为组长的...