家长微课培训心得体会

家长微课培训心得体会模板三篇。

家长微课培训心得体会1孩子步入学校快一个学期了，回想三个多月的学习生活，做为家长的我和孩子一起紧急着，更准确地说，是比孩子更紧急。时而担忧孩子跟不上老师的教学节奏；时而怀疑她的交往力量；时而又质疑她学习习惯的养成……

常言道：关怀则乱。的确如此，每天的紧急心情使我这个在学校工作了十几年的”老”老师，一时间竟将全部的训练理论，训练策略抛之脑后。

记得那是孩子刚开头学拼音时，声母、韵母合拼不起来常常发生，比如”b—a”拼出”bo”的音，”p—a”拼成”ba”。数学学习也是这样，初学数字”的朝向问题，我认为特别简单的事在孩子那里屡屡犯错误。于是，一向认为脾气良好的自己在不经意间竟也学会了”河东狮吼”的武艺，其中一篇是对训练专家尹建莉老师的专访，她明确的指出——孩子的学习成果是由父母打算的。

父母对学习中诸多问题的理解和熟悉打算着孩子的胜利与否。尹老师说，假如把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜爱；假如把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜爱？让孩子爱上学习，首先要让孩子对学习感爱好。

当孩子觉得学习是一件有意思的事的时候，他便会投入精力，学习就会变得好玩、轻松，没有那么沉重了。家长可以用玩嬉戏的方法引导孩子的爱好，即所谓的”寓教于乐”。一语点醒梦中人，尹老师的话引起了我对孩子训练的深深思考：

我对孩子的训练是不是没有考虑到孩子的节奏？我犯了严峻的拔苗助长的错误。

在以后的时间里，我尝试着慢下来，对孩子的要求相对降低。跟随孩子的认知节奏，学习节奏，用一些更感性的方法帮孩子突破学习的难点，激发孩子学习的爱好。

比如：孩子”b”“p”“d”“q”识记发生困难时，我实行做半圆加小棍抽拉的方式加强记忆；当拼读发生困难时，我将声母韵母一一做成卡片，让它们找伴侣。这些做法既增加孩子的记忆，又增加了学习的爱好。

这样一个阶段下来，孩子在学习中找到了乐趣，增加了学习的信念。想来，真的要感谢《父母课堂》，是它使我由偏激回归了理性，重新熟悉到遵循孩子心理进展规律，敬重孩子的重要性。在孩子的成长过程中，家长不应当侧重于充当指挥者，更重要的应当是陪伴者，建议者和关心者。

家长只是陪伴孩子在人生的路上成长，至于孩子有多大的舞台，取决于家长给孩子自主能动的空间有多大。

家长微课培训心得体会2 20xx年1月18和19日为期两天的微课程教学培训，在石家庄市北方大厦石门会堂隆重召开。河北省中学校老师微课程设计与应用培训会暨黎加厚教授微课程专题报告会在此进行。来自全省教体系统的训练局长、教研员、中学校校长、主任及各学科骨干老师近800人，倾听了上海师范高校黎加厚教授《微课程教学设计与应用》的报告。

黎教授是一位学识渊博、精神矍铄、和气可亲的老人。他深化浅出的讲解，幽默风趣的话语，精彩的案例，伴随着不时传来的阵阵掌声，让广阔老师们经受了一次头脑风暴。

在第一天的理论培训中，让我感受最深的就是“翻转课堂”教学模式讨论。这与传统的“老师白天在教室上课、同学晚上回家做作业”的方式正好相反的课堂模式，我们称之为“翻转课堂”。通过对学问传授和学问内化的颠倒支配，转变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。

自此，“翻转课堂”成为训练者关注的热点，并被加拿大的《环球邮报》评为2024年影响课堂教学的重大技术变革。在我国，重庆市江津聚奎中学和广州市海珠区第五中学相继开头了翻转课堂的教学试验。在翻转课堂中，信息技术和活动学习为学习者构建出共性化协作式的学习环境，有助于形成新型的学习文化。

本文通过**翻转课堂的起源、概念与基本特征，在分析国外实施案例的基础上，构建出翻转课堂的教学模型，并分析了实施过程中面临的挑战，以期为我国教学改革**一些借鉴。

在19日这天的技术培训中，各市区百余名学科骨干老师学习了制作微**的几种技术，体验了在教学平台上创建微课程，并根据分组细心设计，通力合作，分别运用卫生纸和笔、prezi和录屏制作、手机录像和纸笔等方法，在短短几个小时之内就创作了数十个精彩纷呈的微课程，老师们仔细执着的敬业精神在这里得到了充分的呈现。

这次微课培训为我省的教学改革注入了丰富的时代内涵，让全省老师又一次感受到了理念的冲击，真正让老师们领悟到了微课程“微而精，小而奇，内容少，蕴意深，从小处入手，解决一个问题”的独特魅力。

家长微课培训心得体会3网络时代对于报纸杂志一类平面**的爱好可以说大大降低了。假如不是女儿在国庆中秋长假前就始终嚷嚷着要家长完成写《读后感》这一艰难的任务，可能我的“珍贵时间”又将在浩淼的网络海洋中消耗殆尽。为了显示家长的为人师表，交出一篇合格的家长作业。

说实话，一开头是信手翻翻，准备任凭找一篇文章，写上几百字的文章应付应付就算了。但是，翻了一会后，感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引：既有传授孩子训练方法的柴洁心访谈，又有叙述名人李嘉诚教子胜利的案例，还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目，可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习训练的百科全书。

细细品尝，其乐无穷，受益匪浅！

开卷栏目通过一个发人深思，布满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。通过退休女老师最终自言自语的话“我只是很爱那些孩子。”为故事和每一个读者找到了最佳答案。

无独有偶，在最近表彰的最美乡村老师里，最美乡村老师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。所以，对我们家长来说，良好的家教，也应当是以布满爱意作为基础的。脱离了爱的家教将不会有长期的生命力，也不会结出健硕的果实。

柴洁心访谈录，可以说是一场准时雨，浇灌了我们苦恼、干焦的心田。一篇《关注孩子学习习惯的养成》，如同一桌丰富的'养分盛宴，直接关心我们解决了当前在训练小孩过程中面临的急需解决，而又始终难于解决的困难——孩子良好学习习惯的养成问题。小孩已经六班级了，经过几年的成长和努力，养成了很多良好的学习习惯，但是，一些“小毛病”却始终没能很好解决，比如：

节假日喜爱长期“泡电视”的问题，做完作业总是不仔细检查等等问题，对于这些问题，我们夫妻俩困惑过、责备过，甚至还为此争吵过，可是始终没能找到一个合适方法解决。柴洁心访谈录从理论和实践的角度，深化浅出，给了我们理论的思索和方法的借鉴。我想文章中提到的“家长千万不能成为孩子的拐棍”告诫，的确值得我们每一个望子成龙、盼女成凤的家长们深思。

而“剩余时间归你支配”，又是我们解决孩子学习和喜爱看电视这一冲突很好的方法。

“小气”爸爸教会儿子处世的哲学》从富豪李嘉诚言传身教，培育两个精彩儿子的胜利案例，给我们展现了家教的境界和榜样。父母始终是孩子最好的老师，这句话，在李嘉诚身上可以说是最真实的写照。而不过分溺爱，不当孩子的靠山，在今日的家庭训练中，试问又有几个家长可以做到？

类似精彩的栏目和发人深思的文章还有许多，不甚枚举……

女儿今年已经六班级了，在人生的道路上将面临一个重要的选择，随着心理和生理年龄的成长，其接受训练的程度将逐步加大，而作为家长对其的训练引导的难度，毫无疑问，将越来越难。如何做好学校最终一学年的家庭训练，明显是摆在我们每一位家长面前首要的课题。我想，通过《父母课堂》为我们**了很好的解决之道：

一是要爱心。爱孩子是让孩子接受训练的前提，也是让孩子健康成长的土壤；二是要急躁。孩子的成长伴随着其心理成熟的过程，有安静，也有抗争，有对伙伴的依靠，也有自己独立性格的开头养成，在这一过程中，家长的训练，离开了急躁或是操之过急，明显都是不对的；三是要放心。

精确。讲应当是放手，就是放手让孩子做一些力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心让孩子独立处理一些个人的问题；四是要细心。十多岁的小孩，思想和身心都会不断变化，作为家长，要时刻关注孩子的变化，准时做好训练和引导。

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