秋渠乡高小桥小学：孙红军。
2023年11月19日和20日我参加了县教师进修学校举行的英语微课培训，通过张老师的讲解让我认识了微课的定义、特点以及制作微课的方法，也深深认识到微课培训的必要性和重要性。下面是通过这两天学习的几点体会：
1.“微课”不同于常态教学研究活动。
微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强。
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。
只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。
微课培训心得体会
石 2016年3月6日，我参加了我校组织的微课制作培训。这次的培训通过六盘水市 老师的讲解，以及我校各位教师指导老师的指导，让我受益匪浅。下面谈谈微课制作几点学习体会 微课 在制作微课的过程中，我们要掌握微课的特征以及微课的设计和制作。在制作微课的过程中，制作一个ppt课件也是非常重要的，课件起到的...
微课培训心得体会
线上教学 云端课堂 共享课程 在积极响应 离校不离教，停课不停学 这一号召下，这些词语成了老师和同学们口中的 流行词 对于线上教学，我们每个人又有了进一步的认识，从技术生疏到逐渐掌握，大家都在调整状态继续前进。我们通过 钉钉 平台进行直播教学，采用 微课 讲解答疑 的形式。进行学习，新世纪小学数学网...
微课培训心得体会
微课学习心得体会 微课，是近年来我们听的很多的一个时髦词语。今天我们有幸聆听了我们学校丁清尚主任在平湖中心小学开的 中小学课程改革专题培训 讲座。丁主任讲了他的微课之路，也让我进一步了解了微课。微课 这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。微课 其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没...