洋思中学学习心得体会

发布 2023-12-17 21:55:11 阅读 4669

七、转变对学生的评价方式,变学生自由活动时间为师徒结对交流,洋思中学这一点让我很受启发,让学生一对一的结对或确定班上的某一部分学生名单后,让成绩好的生成绩差的学生结对,也就是师徒结对,让学生帮助学生去完成任务,不能解决的老师去完成。这样减少了老师一个个去辅导的时间,也让学生找到了自信,老师不在时有师傅辅导,这样班上的差生这一问题就得到了解决。

总之,这几点心得是不够的,在我看来,还要得做到以下几点才行:

首先,要有勇敢的精神,要勇敢地面对自已,要敢于在学生面前放下自己的高贵的面子,平等地对待他们,学生出了问题,教师要多反思自己多从自己身上找不足,而不是去埋怨学生,训斥学生,正像洋思的一位副校长说:我们是怀着忐忑不安的心情给学生补课的,学生没有学会,是由于我们没有尽到责任,如果我们不能怀着平等宽容之心去对待学生,教学改革就无从谈起。

第。二、要有求实的精神。一切以效率为导向,从实际出发,教学的最大实际就是学生的学习实际,学生的学决定了我们教师的教,以学定教这是教学的原则,也是我们应遵循的规律,一方面我们要放手让学生大胆地去自己学习,另一方面我们要耐心地去帮助后进生不断地取得进步。

第。三、要有吃苦精神,学习洋思的教学模式,看起来都是学生自学,但教师课前要把握什么内容不讲,备课量很大,深入研究学生了解学生的工作量也很大,在学生自学能力未到位的情况下,课后补差量极大,没有吃苦精神是学不了洋思的。

第四,要有较强的组织教学能力。洋思课堂的教学模式要求课堂上的每个学生处在积极的兴奋状态。面对五花八门,参差不齐的学生,教师如果没有很好的组织教学的能力往往造成顾此失彼的局面。

洋思之所以以三流的教师教出一流的学生,主要是他们的组织教学的能力是一流的,尽管他们的学历水平很一般。但他们的这种教育教学模式却能让学生成功地学习。

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