《职业素养提升与就业指导课》心得体会。
摘要：当代大学生一直以来是我国青年群体中不可或缺的一部分，也是我国青年有生力量的重要组成部分。当代大学生肩负着建立家庭、回报社会、建设国家的历史重任。
但是，目前在城镇化的进程中，越来越多的当代大学生开始浮现出就业难、工作难的问题。***总书记也在系列谈话中对当代大学生寄予厚望，“遇到问题，不要逃避，要面对”。那么，作为国家新兴力量的青年们，要勇于直面困难和问题，积极端正自身的思想，提高自身的职业素质，做好自身今后的职业规划。
关键词：当代大学生；职业素养；职业规划。
政治态度热爱祖国、热爱人民、热爱事业、改革开拓、坚信事业是人类崇高的事业，具有为人类健康服务的奉献精神。职业道德，具有高尚的道德品质和行为、诚实慎独的品行。救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公，实行人道主义。
基础文化知识为适应社会和学科发展的需要，现代的当代大学生应具备高中以上文化知识水平，具有一定的文化素质和外语应用能力。人文社会素质，具有渊博的人文学科知识是学习和掌握科学的基础和从事工作的需要。掌握一门外语及现代科学发展的新理论、新知识、新技术，以便迅速了解国际信息，有利于对外开放和国际交流。
提高自身审美意识，培养一定的认识美、欣赏美和创造美的能力。
不论是什么专业的青年都应具备合理的知识结构及比较系统完整的基础和专科理论、知识和技能。掌握基础、基本理论知识是开展好自身工作的基础。
心理素质良好的心境，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀和较强的自控能力。身体素质，健康的体魄、精力充沛、体态端庄秀美。具有主动勤快、果断敏捷、始终如一的激情。
增强当代大学生的职业成熟度水平，首先，让当代大学生了解什么是职业生涯规划，如何设计并管理自己的事业，这样才能更好地实现自我价值；二是要提高当代大学生的自我职业决策能力，注重当代大学生从一开始就努力了解和发掘自我，比如他们的兴趣，性格，能力和价值观的理解，明确规定明确自己的职业倾向和优势，更好地职业选择。
首先，学校应引导大当代大学生认识自身的专业前景和职业特色。在引导当代大学生就业时，也不只局限于国企、外资企业等大型企业，应根据自身的实际状况，全而衡量。其次，要转变就业价值观念，不是一定要集中在一线城市和沿海发达城市，更多的中小城市和西北城市也是急需人才的。
通过团体心理辅导课程、社团实践活动和素质拓展活动等方式，培养当代大学生良好的职业素养，最好是每个当代大学生都能成为一个“成品”，具备良好的人际沟通表达能力、团队合作精神、较高的创新能力等，这样，当代大学生在面临求职时，必将信心百倍并且事半功倍。
校园，是我们新一代年轻人，是我们即将踏入社会的学子，最重要的一块跳板。有些人贪图安逸、荒废时光，但有些人却在积极进取，不断奋斗。有人会问我们为什么要奋斗，因为国富民强需要我们新一代青年人无私奉献，社会发展需要我们用知识不断武装自己的大脑，校园建设需要我们携手并肩共同为打造和谐、阳光的校园而不懈奋斗。
少年强则国强，不要忽视现在的所学、所为、所做，但正所谓：“勿以善小而不为”，“海纳百川，聚沙成塔”，点滴的积累终将会水滴石穿，梦想成真。这就需要我们能够屏气凝神、专心致志地对待每一件小事，牵手身边的伙伴，与他们一起走向成功、走向阳光。
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职业素养提升与就业指导课心得体会
四年的时间一眨眼就快过去了，我们即将离开大学步入社会。大学是一个对大学生不断雕琢 塑造的场所。我们大学生就好比是商品，无论好坏如何最终都要放在市场上亮相一番。所以在大学阶段做好职业规划和提升职业素养是非常重要的一个环节，懂得这方面的知识对我们大学生将来的就业无可厚非是有帮助的。可是作为一个大学生，像...
《职业素养提升与就业指导》作业说明
小组总体要求。1 本课程共设24 26个小组，每小组5 6人组成，成员自由组合 可以不同专业或不同班组成 小组要推选出一位组长。2 请每组选择一个主题，课后填写申报书。如出现多个小组同时选择一个主题，老师将根据申报书的内容调配。3 作业提交时间内提交作业，将作业连同参考文献的电子版发至老师邮箱，主题...
《职业素养提升与就业指导》课堂作业说明
课堂作业说明 暂行 一 课堂作业介绍。1.课堂作业表现拟占课程考核总评25 即25分。2.课堂作业拟布置5次，每次最高计60分，总分最高计100分，折合课程考核总评25分。3.课堂作业设若干个小组，每小组2 6人组成，成员自由组合 可以不同专业或不同班组成 小组要推选出一位组长。4.课堂作业目的 丰...