2024年暑期教师培训心得体会。
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校为我们安排了为期三天的培训。在培训中学校领导主要针对如何做一名好教师及如何做好班主任工作开展的。通过认真的培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、认识到作为一名教师最基本的义务就是教书育人。要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平，只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
二、教师心中必须有爱。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。
”的确，爱是一种情感交流，只有把炽热的爱通过一言一行传给学生，才会激起学生对老师情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。所以要成为一名受学生爱戴的老师，先决条件是要爱学生，只有心中有爱，才会无微不至地关心学生的健康成长，才会竭尽全力地去教育好学生。
三、作为一名教师应该不断地学习。有这样一句话“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”，所以要成为一名受学生敬佩的老师，一定都要热爱学习，不断学习。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，实践却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
四、教师作为培育下一代的言传身教者，被公认为太阳底下最光辉的职业，正是由于社会的高期望，多数的教师存在不同程度的心理健康问题。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。教师情绪的低落不但会影响自己的身心健康，同时容易将自己内心的烦躁投射到学生身上，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生的成长造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。
因此我们应该通过自我心理调整，与同事和睦相处，学会悦纳学生和保护自己，当一名健康快乐的老师。
通过培训我也对班主任工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。
家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。首先作为班主任要平等民主地对待学生，学生的文化素质，个性品质存在差异，对于成绩拔尖的学生，我们要加于勉励让其不断提高，而对于一些无心向学，成绩不理想，贪玩好动的学生，我们不能放弃。我们要以一颗平等的心来对待他们，要以民主的管教模式来管教他们。
一句话：我们要把关心、爱心、责任心的阳光普照到所有学生，让学生得到阳光的恩惠而茁壮成长。我们不能一味地追求升学率，追求班上的优秀率，而采取对后进生不查不理的态度。
只有以平等民主的管教方式来关爱学生，我们的学生才能得于不同的进步，我们的教育事业才有希望不断发展。 其次作为班主任对学生要尊重、信任和爱，他们都希望得到别人的尊重，希望得到老师同学的信任，更希望得到老师的爱。我们在教学过程中，也许遇到过一些品行卑劣的学生，他们捣乱课堂秩序，说话极不文明，甚至有可能做出打骂同学，顶撞教师的举动来，为此，不少教师愤怒不已，真恨不得一下子让其离开课堂，任其自生自灭。
有的教师也因此而体罚学生，学生也因此而不敢来到学校上课了。但这样做，往往适得其反，容易把这些学生推向深渊，使学生活在仇恨中，活在愚昧无知的世界里。作为班主任，我们千万不能那样做，我们要有包容的心，要允许他们犯错误，对他们的一些错误行为，我们要及时开导，要采取有效的办法来使学生走入正确的轨道。
而要做到这一点，关键一条是对学生应有的尊重、信任和爱。我们可以采取以下的一些办法来进行管教：对他们个别谈心、让他们在课堂上回答问题、让他们在擅长的项目中表现自己，也可以让他们当班干部等。
当他们做得好时，班主任要给予必要的鼓励。 总之，我们要言传身教地把学生管教好，要尽力做到：让学生受到教师的行为感化而产生报恩心理，从而养成良好的行为习惯。
班主任工作是一门艺术，要把这门艺术搞好， 班主任就要付出辛劳，付出爱。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
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