通过一年多的实践和反思，以及不同教师的实验体验，我们对《空中英语课堂》课堂教学模式有以下认识：
1、cai辅助教学。
这种教学模式较为适合英语水平较高、发音标准、教学组织能力较强的老师。该模式教学中，将《空中英语课堂》资源做为教学**使用，借助**的情景、游戏等资源解决教学重难点，巩固教学内容的情景运用，提高课堂教学中学生学习的积极性。在这种教学模式中，**起着辅助教学的作用，课堂教学设计通常没有按照资源预设进行，教师可以根据自己班级学生的情况及时调整教学内容和设计，而资源的作用仅仅处于借鉴和引用的目的。
这种模式教学较为适合中心城区英语资队伍素质高的学校。
2、半依托互动式教学。
这种教学模式通常适合有一定英语基础，有着一定的教学经验，但对于语音有着欠缺的老师。该模式中，**在教学中是途径，更是教师教学的助手，《空中英语课堂》的作用既是情景的运用，同时也是教学中不可缺少的重要手段。在此模式中，教师如何恰如其分的运用**资源，如何组织学生**、聆听资源显得尤为重要。
如学会发音的聆听阶段，需要老师借助**集中学生注意力，并及时让学生带着目的和任务**、聆听**；在活动阶段，**又是读音巩固和矫正的有力助手。
3、全依托线程教学模式。
农村学校师资较为薄弱，英语基础相对落后。如此同时，教学思想和理念也明显滞后，满堂灌的读写、识记传统教学方法较为突出。针对这种情况，需要组织老师在教学之前认真**可分析《空中英语课堂》教学资源，情景设置、教学编排、语言发音，以及教学设计意图都有一个清晰的认识。
而后才能在教学中，根据教学需要适时，恰当的运用**，做到**学习与常规读说相结合。
2024年2月。
“空中课堂”小学体育教学计划
空中课堂 小学体育教学计划。为响应 停课不停教 不停学 号召，作为一线体育教师的我们主动拥抱教学方式变革 探索教学新格局。体育学科迎接更大的挑战。倒逼体育课程和我们体育教师必须更新教学观念，倒逼教学形式的更新。其实作为未来学校发展，网络教学是教学改革的重要内容之一，掌握 活用现代信息技术手段，其打破...
应用英语空中课堂资源
应用英语空中课堂资源，开展小学英语教学。天门市佛子山中心学校曾中平。摘要 本文重点阐述的是英语空中课堂的主要优势，怎样应用英语空中课堂开展小学英语教学。关健词 主要优势学习兴趣。我是一名小学英语教师。小学英语空中课堂 的出现，给我的教学带来了很大的帮助。空中课堂由专业教师和外教教师授课，他们标准的语...
空中课堂班级考核方案
为深入贯彻2018年全县教育质量分析暨教育重点工作推进会议精神，全面扎实落实县教育局 关于加快推进全县教育信息化工作的实施意见 提高学生 空中课堂 上线率和学习效率，特制定本方案。一 考核分数。每月考核总分5分，纳入班级考核量化中。二 具体考核细则。空中课堂 班级考核主是对每月四次的 空中课堂 教学...