中学2024年春季。
学校教学工作计划。
本学期是2011学年的收官学期，最关键、最重要的学期，根据县局、乡中心学校和学校工作目标与部署，特制定2024年春季学期学校教学工作计划。
指导思想：以“****”和科学的教育发展观为指导，以《义务教育法》和全县初中教育工作会议精神为准绳，以全面发展学生素质、全面提高教育教学质量为目标，以强化教学常规管理、提高课堂教学效率为抓手，以促进教师专业成长、提升教师专业素养为保障，真办教育、办真教育，为实现理想的柳林教育，夺取2024年中考的胜利而努力奋斗。
工作重点：1、强化常规教学管理，促教学行为规范。
2、扎实开展教学研究，促教师专业成长、团队教学水平提升和课堂教学效率提高。
3、规范体育艺术和实验课程教学，促学生素质全面发展。
4、突出毕业班教学考试管理，促中考目标顺利实现。
方法措施：一、牢牢抓住教学常规不放松，严格规范教学行为，建设良好的教风。
常规教学，是学校最基本、最平凡、最经常的教学工作，是每一位教师每一天必须完成的最起码的任务，也是学校教学管理的重中之重。它是打造有效课堂、提高教育教学质量的主要基础和重要保障，是衡量学校教师教风、学校面貌的核心内容。学校的根本在教师，教师的根本在教学，教学的根本在课堂。
教学管理必须始终牢牢地抓住常规教学不放松。
1、重新学习领会中心学校和学校《教学常规管理制度》，并印发给每位教职工，要求每位教职工能够入心入脑，成为严格的教学行为规范准则。
2、发挥行政成员值日、教务处巡查和学生报告的作用，多渠道督促检查教学常规执**况，并在每周一统计、核实，公布督促检查结果。
3、严格执行学校《教学常规管理制度》，教育和处罚相结合，但决不能以教育代替处罚，也不能只处罚而忽视教育。
4、教务处对教学各环节执**况加强督导，实行随机检查和集中检查相结合。对于随机检查时发现的问题，及时地与当事教师沟通，并要求及时修正。对于集中检查**现的问题和失误，则坚决按制度给予处罚。
对于多次发生，而又不予改正的问题的教师，教务处将组织相关材料，报告学校行政成员会议或者中心学校作出相应的行政处罚。
二、继续以“课内比教学”活动为契机，扎实开展教学研究，促进教师专业成长和团队教学水平的提高，打造有效课堂教学。
1、进一步加强骨干教学研究队伍建设，充分发挥教研组长在教研活动的带头作用。
2、根据教育局和教科所的工作安排，积极参加全县“课内比教学”活动。本期化学和信息技术要参加全县赛课活动，教务处将组织相关教师积极认真准备，提升课的质量，努力在全县赛课活动中取得最好的成绩。其他学科，我们也将及时派出相关教师参与，学习借鉴县内优秀教师的课堂教学经验，并且做到学以致用。
3、积极开展集体教研和备课，做到时间、地点、人员、内容、效果五到位。继续安排每周四晚第二节自习为集体教研、备课时间。具体组织以《教研计划》为准。
4、继续加强教师读书学习交流。要求每位教师能够利用空余时间阅读一本教育教学专著，并及时做好读书笔记，写好读书心得，学校将在适当的时机安排教师交流读书心得，并进行评比，对于读书心得有见地、质量高的教师给予相应的表彰。
5、引导教师进行教学自研。建议教师对自己教授的每一堂课都进行认真地反思，记录下成功及其经验、不足及其原因。要求每位教师积极撰写教学**，教务处将择机组织集中交流评比表彰，并报送县教科所。
三、重视和规范体育艺术和实验阅读等课程教学，落实素质教育目标，全面提高学生素质。
1、体育工作：
1）规范体育课教学，使体育课成为锻炼****技能和体质体能**时段。体育课教学与训练要有科学的计划，要精心备好课。不得随意占用体育课；不得将体育课上成学生自由活动课。
2）坚持晨练长跑活动。非天气影响，每天长跑不少于1500m。
3）坚持三操（早操、课间操和眼保健操）和大课间活动。早操、课间操和大课间活动，由班主任组织和督促，以班为单位在固定的区域内活动。大课间活动必须做到人人有项目、有器材、有活动。
各班应根据本班实际情况，选取不同的措施落实好学生的活动器材，并且要加强器材的管理。
4）有计划经常性的开展体育活动和单项体育比赛。体育活动课基础年级每周安排一节，由数学老师组织相应的活动。单项体育比赛有体育教师计划安排和组织主持。
5）加强学生体质健康状况检测、报告与档案建设。
2、艺术教育：
1）坚持开齐开足**、美术等课程，并按常规上好每一节课。
2）每周安排一节艺术活动课，由英语老师负责安排组织活动。
3、实验教学：
1）按照理化生等学科课程标准要求，所有的实验任务（演示实验、学生实验）必须100%完成，80%以上学生都应该掌握实验的要点、程序，能够分析或者解释实验现象。
2）理化生教师开展实验教学，必须与实验员事先进行协调，必须完善相应的程序和手续，学生实验报告必须及时完成。
3）实验课前，教师必须将实验操作一遍，熟悉操作程序和要点，把我实验的细节和结果。实验中，教师必须在学生中巡查指导，防止因错误操作而造成安全事故。
4）实验员要按照规定及时收集整理相关账单，及时完善相关账册。
4、阅读和阅读指导交流课。
1）阅读课由语文教师负责，阅读指导与交流由班主任老师负责。
2）阅读课教学要规范，要又集中指导和个别辅导。特别要培养学生阅读习惯、教授学生阅读方法和做笔记的方法。切忌不闻不问，放任自流。
3）阅读课后，教师必须对学生的读书笔记进行检查和评价，作出合理的批示。
4）班主任老师应该重视阅读指导与交流。按照学校安排，每周。
二、四晚读报谈话时间，班主任老师必须组织指导学生对阅读收获和心得进行交流，为了增强交流的有效性，班主任应提前做好安排，让交流的学生有所准备，交流的内容有一定的价值。
5）教务处将在适当的时机组织学生读书笔记展览评比，按照10%的学生比例评选出优秀笔记予以表彰。
四、突出毕业班教育教学管理，力保今年中考能够顺利完成既定目标。
1、及时召开毕业班教师会议，武装思想，激发热情和干劲，交流认识，把诊问脉，形成合力。
2、监察和把握毕业班各学科教学和复习进度。毕业班教学进度大致安排是：3月中旬到3月底，全部结束新课；5月中旬道月底结束系统复习；6月上旬结束专题复习；6月中旬基本有学生自由复习并进行考前指导。
3、加大对学生学习情况的考查密度，及时分析把握学生学习动态，发展状况，发扬成绩，纠正不足。
4、加强学生思想和热情的引导与调节。班主任要随时掌握每一名学生的思想动态，对于不利的因素要及时的梳理和排解。各科任老师要在班主任的统一安排下，与不同的学生结对帮扶，经常地与帮扶学生进行交流，让优等生增强动力，让学困生端正思想和态度。
教务处也计划组织由全体科任教师参与的师生集会。
活动安排：柳林乡中学教务处。
2024年2月。
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