2023年春季学期学校教学工作计划

发布 2020-06-12 15:38:28 阅读 8718

一、指导思想。

坚持把疫情防控放在首位,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系,确保师生生命健康安全和教育教学质量。

二、防疫教育。

1.认真开展战“疫”专题教育。

根据学生年龄特点,认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育,上好战“疫”第一课,让学生深刻认识疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

2.高度重视学生心理疏导。

根据新冠肺炎疫情对学生心理健康的影响,有针对性地开展教育引导和心理疏导工作,上好抗击疫情的心理防护知识课,加强心理干预和关爱帮扶,帮助学生尽快调整好状态,以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入习生活。

3.上好安全教育主题班会。

按照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求,上好安全教育主题班会,做好学生的安全防护和成长指导,筑牢校园疫情防控安全网,控制传染源、切断传播渠道、保障师生安全。

三、教学要求。

1.精心做好教育教学衔接。

教师要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断,精准分析学情,区别不同年级、不同班级、不同学科情况,有针对性地制定教学计划,切实做好教学衔接。没有开展新课程线上教学的,应实施“零起点”教学;已开展新课程线上教学的,要认真进行串讲复习,在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。

2.切实保障教育教学质量。

各班要确保教材及时发放到位,已经发放的,要确保学生手上教材齐全。教师要科学有效安排教学时间,优化教学方式,合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,保障课堂教学质量。提高作业设计质量,严格控制作业总量,防止学生学业负担过重,保护学生身心健康。

3.更多关爱特殊学生群体。

切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生“掉队”。对在重点疫区不能按时返校或尚在隔离期的学生,要通过线上教学等方式,继续指导做好居家学习;返校后要通过专门的个别辅导,确保学生跟上教学进程。

四、主要工作。

一)抓好学习培训,锤炼教师队伍。

1.按照教研工作“六个一”要求,开展每人每月读一部教学方面的著作,学期末教师撰写教育教学札记。

2.聘请教育专家、教研员等开展集体学习培训活动。3.学校努力创设条件,让教师走出学校,听课、学习、观摩、培训,增长见识,开阔视野,丰富教学经验。

4.利用教研活动时间,开展身边教师讲教育教学案例活。

动。5.组织教师学习教育教学信息技术,进一步推进信息技术与学科教学深度融合。

二)创新管理模式,追求教研实效。

语文、数学、英语、综合各科期初制定科组计划,按计划开展教研活动。

1.以备课组为单位,开展“有效教学”集体备课活动,特别是线上线下教学衔接研究。

2.围绕“如何上好一节课”开展课例研讨,提高教师的教学水平和专业素质。

3.每周教研时间安排:

星期二上午:语文、道德与法治星期三上午:数学星期四上午:英语。

星期五上午:综合(体育、**、美术、信息技术、科学等)

三)规范教学管理,全面提高质量。

1.加强过程管理。如对备课、上课、听课、作业批改、学困生辅导等项工作加强管理,促进教学质量的提高。

2.加强质量监控。对月考、期中、期末考试做好质量分析,找准问题,有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研,跟踪指导。

3.加强减负工作落实。按省课程标准,开齐开足课程,各年级组切实加强教研,提高课堂教学效率,切实做到肩负增效。

4.高度重视艺体工作。将艺体特色教育融入班级管理和。

教学管理之中,上好艺体课,文明其精神,野蛮其体魄。

五、常规工作。

周次。主要内容。

1.学生报到注册,举行开学典礼。

2.制订本期计划,总结假期活动,表彰先进3.做好转学学生的学籍管理工作及年初报表工作,做好新生学藉上报工作。

4.召开教研组长会议,落实安排本学期校本研修活动工作。

5.开展教研活动(新教师汇报课)1.教学常规检查(教学计划)2.召开毕业班教学工作研讨会。

3.开展教研活动(青年教师课堂教学大比武)1.教学常规检查(备课和批改)2.期中质量检测、分析并召开家长会3.学校学科教学**评比。

4.开展教研活动(人人讲一节好课)5.校际教学联谊活动1.读书节活动。

2.三至六年级现场作文竞赛、英语单词竞赛,一至六年级数**算竞赛。

3.检查毕业班教学情况(六年级摸底考试)4.开展教研活动(课堂教学展示:年级组长、教研组长示范课)

5.学校德育**评比。

1.语文、数学、英语综合能力竞赛。

2.期末教学常规检查(备课本和听课笔记)3.六年级教学质量跟踪检测。

4.教师教学汇报展示活动(课堂教学改革汇报课)

5.征集教师优秀教学**、案例。

6.做好期末教学复习及质量检测与质量分析工作。

备注。一至四周。

五至八周。九至十二周。

十三至十六周。

十七至二十周。

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