六年级安全教育测试题。
一、 选择题。
1、 下列做法不利于小学生安全上网的有（ ）
a、 不要随意通过电子邮件吧**发给其他人。
b、 互联网上的东西不一定是真实的，要区别对待。
c、 不要随意在网上泄露个人年龄。
d、 只要高兴，上网时间可以不限制。
2、下列关于网络游戏的说法，正确的是（ ）
a、玩电子游戏不超过2小时。
b、随意点击网页上跳出来的带**力的页面。
c、星期天到网吧玩游戏。
d、随意把自己的信息、密码告诉网友。
3、随着年龄的增长，我们渐渐进入青春期，也会有各自的青春期的烦恼，下列做法不当的是（ ）
a、树立正确的自我观念。
b、把一切心事藏在心里，学会保护自己。
c、多参加集体活动，转移注意力。
d、多读一些有益的书籍。
4、在遇到重大的自然灾害发生时，对于社会中的各种言论，我们应（ ）
a、相信权威消息，不要倾听小道消息。
b、不管是权威报道，还是小道消息，我们都宁可信其有，不可信其无。
c、不管对错，人云亦云。
d、以讹传讹，这有利于增强人们的防范意识，没有什么危害。
5、被歹徒勒索钱财后应该怎么办（ ）
a、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了
b、害怕报复，花钱保平安
c、及时报告老师和家长或拔打报警**110
6、火警**是（ ）
a、119 b、110 c、122
二、判断题。
1.你班某位同学得了风疹病，为了不影响学习，一边**，一边坚持上课，大家都为他这种精神叫好。（
2.一位同学因事迟到，见老师正在讲课，为了不影响大家的学习轻轻地走到自己的座位上听课。（
3.六年级学生张亮放学回家，发现邻居家发生火灾，立即拿起**，拨打119，说：“喂，叔叔，我家邻居失火了，请快来救火。”说完忙着救火了。（
4.身上衣服着火时，应迅速脱掉或撕掉衣服，也可在地上打滚，把火压灭。（
三、填空题。
1、进入青春期，女孩（ ）开始发育，（ 开始隆起，并会出现男孩则出现（ ）这些都是正常的生理现象。
2、（ 是与人交往的基础。交往中应该待人不以（ ）为中心，同时，还应。
3、人际交往的原则有。
4、玩游戏和开玩笑时要看准（ ）分清（ ）注意（ ）
5、开玩笑一忌（ ）二忌（ ）三忌（ ）四忌（ ）五忌（ ）六忌（ ）七忌（ ）
6、（ 是人最基本的权利。我国法律规定，公民享有。
7、毒品有等。每年的（ ）月（ ）日为国际禁毒日。
8、迷恋网络的危害有。
9、在车上或其他公共场所发现有人行窃，可以用（ ）和（ ）暗示被窃者，也可以通过来吓唬盗窃者。
10、常见的肠道传染病有和（ ）等，多发生在（ ）季节，都是因此，搞好严把“入口关”是最关键的。
11、在我国，（ 是少年儿童意外伤害的首要死因。因此不应该只是父母、老师对我们的要求，而应该成为我们自觉遵守的一条铁的纪律。
12、我国**明确规定：所有校园建立建立完善。
13、山区常见的地质灾害有。
14、我国颁布了一系列环境保护方面的法律法规，如。
四、简答题。
1、青春期的我们遇到烦恼与困惑怎么办？
2、怎样与人交往？
3、如何防止烧烫伤？
4、发生崩塌、滑坡、泥石流如何逃生？
5、环保，要从身边的小事做起，平时你已经在做着或你还有什么好的建议，把它写下来吧。
6、校园是学生快乐学习和生活的场所。但是近几年，校园暴力事件时有发生。我们应如何积极防范校园暴力的发生？
7、预防肠道传染病的注意事项？
8、同学们，网络是一把双刃剑。面对科技高速发展的今天，我们应如何正确使用网络，做一个文明的网络人？（至少三点）
六年级下册安全教育试题
安全教育试题。一 判断题。1.人与人之间能够互通信息，交流思想，是人际交往对个人成长积极作用的表现之一。2.攀比和嫉妒是一种复杂的心理，这种心理严重时会出现故意攻击对方 伤害对方的行为，甚至会诱发犯罪。3.做游戏时，为了争第一，可以不择手段。只要达到目的就行。4.我们要用欣赏的眼光去看待别人，用感恩...
六年级安全教育
六年级地方课程 备课安全教育。课题 1 学会交往友好相处。课时安排 1课时。活动准备。调查怎样与人交往，友好相处。活动背景。现代社会分工很细，任何人都不能 包打天下 要成功地干成一件事，离。授课对象 六年级学生。开他人的合作是很难实现的。能与他人和谐相处，是一个人最重要的品质之一。活动目标 1.知识...
六年级安全教育网络安全教育
6.1网络安全教育。教学目标 1 让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。2 让学生加强对不良网上内容的抵抗力。3 正确对待互联网，做健康阳光青年。教学重点 让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。教学难点 提高网络自制力，让学生有节制的上网。教学方法 讲授法，讨论法，演 教学过程 一 ...