三年级安全教案

三年级安全教育教案。

教者：苟晓勇。

学习目标：1、懂得生命的可贵，在自然灾害来临时要保护好自己；

2、知道中年级应该掌握的安全本领。

学习内容：在小学低年级，我们要了解灾难的危害，知道危险来时要迅速报告大人，在大人的指挥下逃离危险。那么，作为小学中年级学生的我们又该掌握哪些安全本领呢？

在小学中年级，我们要了解灾难产生的原因，以便更好地防范危险。如交通事故通常是由于不遵守交通规则而造成的；使用电、火、气不慎容易引发火灾；野外溺亡通常是由于私自去野外玩水所致。

了解危险产生的原因，有利于我们增强安全意识，不去做危险的行为。

在意外或灾难发生后，我们可以在能力允许的范围内做出一些简单的应对。如：当发现火情时，如果火还很小，我们要迅速熄灭小火苗，但假如火已较大就要快速逃离和报警；当**来临时，我们知道躲藏在**是安全的……

遇到下面的情形，你会正确地做出简单的应对吗？

情形一：当发现小伙伴溺水时，我会。

情形二：当发现煤气泄漏时，我会。

有些灾难的发生是极其突然的，反应稍微迟缓，我们的生命将可能不保。发生危险时，如果大人不在身边，不要在原地呆站或寻找大人，应该主动快速做出判断，迅速撤离到安全的地方。

当发生**时，主震结束余震还未开始前，我们要迅速从室内跑到空旷的地方。此时，如果等他人来通知你的话，很可能会错失最佳的逃生机会。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.当发现危险时，应该：

要迅速地告诉大人。

听从指挥逃离危险。

以上都对。2.当发现煤气泄漏时，错误的做法是：

在室内立即打**告知父母。

关闭阀门，打开窗户。

不要在室内拨打**，可能引发**。

3.当主震过去后，应该：

依然待在室内。

等别人通知我们后，再采取措施。

迅速从室内跑到空旷的地方。

4.当发现有人溺水时，正确的做法是：

不盲目跳下水救人。

大喊呼救，求助大人。

以上都对。5.当突然发生灾难时，应该：

待在原地等待救援。

迅速地撤离到安全的地方。

寻找大人。学习目标：

1、了解在教室里容易发生的危险；

2、在教室内活动时不做危险的行为。

学习内容：危险的课桌。

课间休息时间，小丽和同学打闹玩耍着，却没有注意脚下的桌脚，一下子被绊倒并向前摔去，撞到前面的课桌上，小丽的门牙被磕掉了。

小丽为什么会摔倒磕掉牙齿呢？

在教室内活动，许多看起来细微的小事情也藏着一些危险，需要我们特别注意，如磕碰受伤、滑倒摔伤、被门窗挤压手指，甚至从窗户坠落等。

你知道在教室里还会遇到哪些危险吗？你有没有做过一些危险的行为呢？

在教室内做一些危险的行为，不仅容易伤到自己，而且还可能殃及他人。因此，在教室内活动时一定要注意：

1．不在教室内追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止绊倒或摔倒受伤；

2．不站在桌子或凳子上玩耍，以免摔落下来受伤；

3．不将身体探出阳台或者窗外，防止坠落摔伤；

4．不玩教室的门、窗户，以免夹到手指；

5．不随意玩刀、剪等锋利、尖锐的工具，防止扎伤他人和自己。

课间休息时，如果不想出去玩，我们可以在教室内玩一些安全的小游戏。

游戏名：**车。

人数：两人以上。

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己，但是地点不能重复。假设你来自北京，而另一个人来自上海，游戏开始后，你就要说：

“开呀开呀**车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？

”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：

“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？

”再由这个人选择另外的游戏对象，如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.下列做法正确的是：

课间时在教室里打闹。

在教室里和同学看书。

用铅笔的尖去扎别人。

2.当同学拿着小刀与别人打闹时，你应该怎么做：

告诉他这样很危险，容易伤到自己和他人。

只要自己远离他就可以了。

和他们一起打闹。

3.下列属于危险行为的是：

上下楼梯靠右走。

在窗边和同学打闹。

不站在桌子上玩耍。

4.课间活动时，下列做法错误的是：

选择运动量小的课间游戏。

口袋里装着尖锐的物品。

和同学聊聊天讲讲笑话。

5.在打扫教室卫生时，错误的做法是：

在擦玻璃时可以将身子探出窗外。

拿着扫帚与同学打闹。

以上都是。学习目标：

1、懂得面临危险时要保护自己；

2、知道遇到歹徒闯入校园时要躲避。

学习内容：2024年3月23日，一名中年男子闯入福建某小学，短短一分钟内一连伤害13名小学生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。

校园来了歹徒，首先要迅速散开，逃离歹徒的身边，躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方。然后在不会被歹徒发现的情况下，及时向老师和**报告。

一般闯入校园的歹徒都是穷凶极恶的，要尽快逃离，千万不要试图阻止他们。

假如被歹徒追上，可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这样既能够使歹徒难以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器。

如果教室有歹徒冲进来，要第一时间站起来，然后举起椅子，用椅背挡在前面护着身体，再躲到老师的背后。如果身边没有椅子，可以用书包护着头部。

假设歹徒跑进学校怎么办？请模拟现场进行演练。

火眼金睛识坏人。

校园内人来人往，你知道哪些人有危险吗？歹徒一般具有以下特征：

◎在校内或校园周围徘徊，东张西望；

◎神情恍惚，行为诡异；

◎体貌特征与公安机关通缉的犯人相似；

◎手持刀具、棍棒等。

当你在校园内发现可疑的校外人员时，要及时报告老师或保安，以便可以提前做好防范措施，减少伤害。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.当发现体貌特征与公安机关通缉的犯人相似时，应该怎么做：

到安全地点拨打报警**。

跟踪他，看他去**。

赶快离开，不告诉任何人。

2.下列人员有可疑的是：

在校园周围徘徊，东张西望的人。

神情恍惚，行为诡异的人。

以上都是。3.假如被歹徒追上，应该怎么做：

没有办法，只能等着被抓。

用头去撞歹徒。

可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，进而保护自己。

4.当校园来歹徒时，错误的做法是：

立即散开。与同学聚在一起。

躲藏在歹徒不易发现的地方。

5.当歹徒袭击我们时，应最先保护身体哪个部位：

头部。胳膊。

大腿。学习目标：

1、知道暴雨的危害；

2、时常关注天气变化，远离暴雨危险。

学习内容：2024年北京降暴雨，在一处积水有30厘米深的地方，一辆黑色轿车在路面熄火，司机从附近叫来两名男子帮忙推车，一男子不慎掉进排水井，另一名男子想去施救，结果也掉了进去，两人瞬间被冲得无影无踪。

请说一说暴雨有哪些危害呢？

暴雨是降水强度很大的雨，它是一种灾害性天气。大范围持续性暴雨或集中的特大暴雨，易造成地面积水，特别是地势低洼、封闭的地区，如果雨水不能迅速排泄，便很容易形成洪涝灾害。洪涝会使河水泛滥、山洪暴发，淹没农田、道路、房屋等，甚至造**畜**。

在山区，长时间暴雨还容易使水土流失，造成滑坡、泥石流等灾害。

中国是多暴雨的国家，除西北个别省区外，其他省市几乎每年都有暴雨。

暴雨期间应尽量减少外出，如果需出行，要时常关注天气变化，做好暴雨防范措施。

◎如果暴雨伴随雷电，要注意防雷。不要站在树木、电线杆下，在室外时勿使用手机。

◎暴雨中行走，要注意观察。尽量避开桥下、涵洞等低洼易积水地段；远离建筑工地、不牢固的临时建筑物。

◎路面积水严重时，应就近找一处安全的建筑物躲避。不要贸然涉水，防止掉入井坑或被水流冲走。

◎如果暴雨持续，不要停留在山谷、积水低洼处，应向山坡两侧转移，防止泥石流冲击和被山洪淹没。

如果你家房子处于地势低洼处，在下暴雨时，可以让父母在门口放置挡水板，或准备一台小型抽水泵，防止水漫入室内。如果雨水已漫入室内，要立即切断电源，防止触电。

大雨一直下个不停，安安上学路上的小桥被河水淹没了，但安安没有收到学校的停课通知，请问安安此时应该怎么办呢？

暴雨来临前，教育部门会及时将暴雨预警信息通报辖区各学校，以便让各学校做好相应的准备。

预警信号为蓝色，各学校应暂停体育课等室外教学活动；

预警信号为黄色，处于危险区域的学校应停课，并组织师生转移；

预警信号为橙色，各幼儿园和小学停课，中学和中等职业学校随时做好停课准备，并采取有效措施保护在校学生安全；

预警信号为红色，各学校停课，并采取有效措施保护在校学生安全。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.当相关部门发布暴雨蓝色预警信号时，学校应该：

做好停课准备，并采取有效措施保护在校学生安全。

处于危险区域的学校应停课，并组织师生转移。

各学校应暂停体育课等室外教学活动。

2.暴雨期间，下列行为错误的是：

时常关注天气预报。

做好防范准备。

和同学相约户外玩耍。

3.暴雨期间哪些地点比较安全：

低洼地。山区。

地势较高处。

4.暴雨预警信号有几种：

2种。4种。

6种。5.暴雨的危害有哪些：

形成洪涝灾害，对农作物造成重大影响。

形成洪水，摧毁房屋、道路，甚至威胁人的生命。

以上都是。学习目标：

1、懂得人与大自然的关系，保护生态环境；

2、了解旱灾的成因以及给人们带来的影响；

3、知道缺水的危害，要节约用水。

学习内容：大地干渴，寸草不生荷塘枯竭，鱼儿死光。

无干净饮用水大旱成饥荒。

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