小学文化基础知识测试语文检测试题。
试卷总分：80分考试时间：60分钟。
1、积累运用。
1、看拼音，写词语。
méi guituì shǎikù xíngjuàn liàn
2、选择。1）下列加点字读音完全正确的一组是。
a.盏（zǎn） 临帖（ti连翘花（qiáo） 玉屑银末（xuè）
b.禀（bǐng） 教诲（hu夹竹桃（ji叶影参差（chēn）
c.诺（nu臀部（tún） 目的地（d惟妙惟肖（xiào）
2）下列各组词语，没有错别字的一组是。
a.鉴往知来迫不及待温文而雅匪夷所思。
b.名贯古今莫衷一是功德无量苦心孤诣。
c.同仇敌忾明察秋毫孜孜不倦顾名思义。
3、在下面横线上填上合适的词语。
毕业典礼结束了，我怀着的心情走出校门。六年来，同学之间互相帮助，共同进步；老师精心呵护我们茁壮成长。谢谢您，母校！
4、根据要求写句子。
1）照样子，写句子。
例：人类应该像海洋索取食物。
人类难道不应该像海洋索取食物吗？
老师的话在李明的脑海中打下了深深的烙印。
例：上海的金茂大厦真高哇。
上海的金茂大厦高得直插云霄。
王明跑步可真快呀。
例：小草来回地摇摆。
小草乐得前仰后合。
夏夜真迷人，萤火虫飞着，青蛙叫着。
2）依照下面句式，接着仿写一句话，构成一组关于“幸福”的句子。
桃李满天下是教师的幸福，春种秋收是农民的幸福，
5、根据课文内容填空。
1）它歪着红扑扑的脸蛋潇潇洒洒地在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的金红一色，热烈一片……（三亚落日》）
2）夜蛾飞过我我就真看到一幅画叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
6、根据下面的提示，写出相应的古诗名句。
这是女词人李清照在《夏日绝句》中对人生发出的感叹，是于谦在《石灰吟》中的呐喊，而《送元二使安西》中王维用。
抒发了朋友间的深情厚谊。徜徉在中华灿烂的文化中，我意犹未尽。
7、下面这段话中有一个错别字，一处标点使用不当，还有三个病句。请用修改符号在原文上修改。
阅读课上，我们讨论并阅读了“假如给我三天光明”，感触很多。谁能相信一个生活在盲聋哑世界里的女子能掌握。
法、德等五种英语呢？谁能相信她一生果然写出了十四部著作呢？座位一个身体健全的人，我们有什么理由不努力呢？
8、下面是徐晶同学上学期部分学科的学业成绩统计表，请你阅读后回答问题。
1）写出徐晶同学在学习上存在的突出问题。
2）针对徐晶同学现在的学习状况，给她提出两条建议，并简要陈述理由。
建议一： 建议二：
理由： 2、阅读感悟。
1、结合课外阅读，写出下列任务出自哪本书。
吟痴老人小林宗作校长。
蒋一轮冯歪嘴子。
杨志星期五。
吕蒙威尔伯。
2、阅读短文，完成后面的练习。
最有益的教诲。
在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事。
从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中（zhōng zhòng）暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：
“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离。
去？暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。
想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
枪声响过不久，同伴提（dī tí）着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。
十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者被沙漠恶劣气候吞没被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。
十多年来面对怎样的环境，面对多大的困难，我没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。
那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。
1、给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、在文中的括号里填上合适的关联词语。
3、从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
坚持冰冷坚强生存。
4、联系上下文，写出下列词语的意思。
满腹孤疑：
惋叹： 5、根据提示内容，接着写一两句话。
暮色里，当中暑者确信自己只能等待死亡时，他想对未归的同伴说。
循着枪声找来的同伴，面对中暑者温热的尸体，他会说。
6、班主任在毕业晚会上讲这个故事的用意是什么呢？把你的理解写下来。
3、习作表达。
生活中你有许多熟悉的人，或是亲人，或是同学，或是邻居……他们每个人都有着各自的性格特点，或热情，或勤奋，或节俭……请从中人选一位，借助一个生活片段，通过对他（她）动作、语言、神态的描写，展示出任务的特点。
题目自拟，左右，文中不要出现真实的校名和人名。
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