《秋天的怀念》作业设计。
教材**：七年级《语文》教科书/人民教育出版社2009版。
内容**：七年级上册第一单元。
主题：家庭、亲情。
授课类型：新授课。
课时安排：1课时。
适合对象：七年级学生。
设计者： 一、学习目标。
1、有感情的朗读课文，掌握文中生字、新词，结合课文理解重点词语的意思；
2、领会朴实的语句中所蕴含着的丰富情感，体会动作、语言、神情、心理描写的作用，理解母爱的内涵，感悟生命之美。
3、体会磨难对于人生的意义，培养在磨难中成长的坚强品质。
二、 课堂达标。
（一） 1、给下列加点的多音字填上正确读音。
宿舍星宿三天两宿住宿（ ）
2、结合上下文解释词语。
侍弄烂漫暴怒无常：
3、写一段给母亲的话，表达自己对母爱的深刻理解。
4、**在今后的人生旅途中，你会怎样面对生活、学习中的挫折呢？
三、作业设计理念：
1、优化设计思路。作业设计符合素质教育要求，紧密结合课程标准和学习内容，既体现学科整体的计划性，又体现课时目标的针对性，还体现认知水平的层次性；关注学生的个体差异和发展需要，设计有梯度，重视基础性，增加选择性，体现时代性，实行分类推进。
2、丰富作业形式。认真落实新课程的要求，针对语文学科，既有练习型、准备型作业，也有扩展型、创造型作业。 3、明确作业要求。
即作业体现课堂教学应达到的学习目标，学生通过练习能进一步巩固知识，使思维能力得到进一步发展。针对语文学科特点，课内完成的作业，既有作业内容方面的要求，也有书写质量、格式规范方面的要求。
七年级语文作业建设
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七年级历史作业建设
七年级历史上册作业建设。作业，是教与学的一个重要环节。知识需要积累，语文能力需要训练 除了课内知识与能力的积累与训练，语文的教与学还需拓展阅读的视野，提高思维思辩的水平。为此，特制订以下作业计划 一 作业的地位和作用。作业具有巩固知识 发展能力 矫正教学 培养学生良好行为习惯的作用，他和备课 上课 ...
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