生物国庆节假期作业，按要求背诵，每日一节，开学后检查。
9月30日第一节花的结构和类型。
1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
2、花是由花芽发育而来的，花的结构：
花柄支持、输导、连接作用。
花托着生花的各部分，支持作用。
花被萼片保护花的内部结构，花瓣吸引昆虫传粉。
雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子。
花蕊花丝：支持花药。
柱头：接受花粉。
雌蕊花柱：连接子房和柱头花的。
子房外有子房壁主要部分。
内有胚珠产生卵细胞。
3、花的主要结构：雄蕊和雌蕊 （原因：与果实和种子形成有直接关系）
4、花的类型。：（分类及依据）：
根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花。
雌花：一朵花中只有雌蕊的花雄花：一朵花中只有雄蕊的花。
雌雄同株植物（如黄瓜、玉米） 雌雄异株植物 （如柳、杨、菠菜）
根据花的着生情况 ， 可分为单生花和花序（复生花）。
单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。如：桃花 、月季花。
花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。如：菊花、向日葵。
注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
10月1日第二节传粉与受精。
1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
方式自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、豌豆。
异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。如鼠尾草、玉米等。
风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜（如桃花）
虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻（如玉米）
2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足。
操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；
关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上 。
3、受精过程： （受精作用发生的部位是胚珠）
1）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
2）花粉管穿过柱头和花柱，进入子房，通过珠孔进入胚珠内部。
3）胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
3 双受精现象：这是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。
一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。
4. 有性生殖：两性生殖细胞结合为受精卵，由受精卵发育为新个体。
注意】只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。
10月2日第三节果实和种子的形成。
1. 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。
花柱和柱头凋落。
雌蕊子房壁果皮。
子房珠被种皮果实。
胚珠受精卵胚种子。
受精极核胚乳。
注意】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。
2. 区分果实和种子：果实必须由果皮和种子构成，没有果皮不能叫果实。
常见果实：花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等。
常见种子：花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等。
3、种子的结构和功能：
种子的基本结构是种皮和胚，有的种子具有胚乳。
胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四个部分。胚乳不属于胚。
比较菜豆种子和玉米种子的异同：
种皮③：保护作用。
大胚根②：发育成根。
豆胚胚轴①：发育成连接根和茎的部分。
胚芽④：发育成茎和叶。
子叶⑤：为种子的萌发提供营养。
果皮和种皮⑥：保护作用。
胚根⑨：发育成根。
玉胚胚轴⑧：发育成连接根和茎的部分。
米胚芽⑦：发育成茎和叶。
子叶⑾：为种子的萌发提供营养。
胚乳⑩：贮藏营养。
注意】胚的结构相同，是种子的主要部分，是新植物的幼体。
4. 种子中贮存营养物质的结构是子叶或胚乳。
大豆、花生无胚乳，营养物质贮存在子叶中；
玉米、水稻有胚乳，营养物质贮存于胚乳中。
10月3日第七节植物的无性生殖。
1、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
主要有**生殖、出芽生殖、营养生殖等类别。 **生殖在单细胞生物中较普遍，如细菌、草履虫等。出芽生殖主要掌握两种生物：酵母菌和水螅。
2、 营养繁殖：植物的无性生殖方式，是用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。
优点：保持亲本的优良性状。 应用：扦插、嫁接、压条。
扦插： 杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等。
嫁接 ：苹果、梨、桃。
压条： 桂花、石榴、藏报春等。
3. 嫁接接穗---接上去的芽或枝砧木---被接的植物体。
嫁接的种类： 根据接穗不同，分为芽接和枝接。
嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
成功后性状表现：接穗成活，嫁接后表现为接穗的性状。
例右图为嫁接过程示意图，图中所示的嫁接的类型是。
结构a的名称是结构b的名称是在嫁接时， 要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的紧密结合。
4. 植物组织培养：在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
原理：植物细胞的全能性或无性生殖。
优点：1）在短时间内大批培养植物新个体，）防止植物病毒的危害
注意】有性生殖和无性生殖的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合，即是否有受精卵的形成。如水稻的播种育秧属于有性生殖，因为种子中的胚是由受精卵发育而来的。
10月4日第二节两栖动物的生殖和发育。
1. 生殖特点：有性生殖、体外受精、雌雄异体， 发育特点：**发育、水中发育。
2. 两栖类的生殖和幼体发育过程离不开水。幼体要经过**发育才能上陆生活。
3. 蛙的生殖行为： 雄蛙鸣叫（口角有一对鸣囊）：吸引雌蛙，求偶行为。
雌雄抱对： 提高精子和卵细胞在体外结合的几率。
注意】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。
4. 青蛙的发育过程：受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙。
四肢与尾的变化：长出后肢 → 长出前肢 → 尾变短、消失。
呼吸器官的变化：外鳃 → 内鳃 → 肺。
运动方式的变化：蝌蚪——游泳；青蛙——跳跃、游泳。
5. 两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中 ，也能生活在潮湿。
的陆地上，主要用肺呼吸，**辅助呼吸。常见两栖动物有蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍等。
注意】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鳄鱼、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
10月5日第一节婴儿的诞生。
1. 生殖的含义：产生新个体，延续种族。
2．人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
1）男性生殖系统的结构和功能：
**：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。
内***附睾：位于**的背面，贮存和输送精子。
输精管：输送精子。
精囊腺和前列腺：分泌黏液。
外*****：保护**和附睾。
**和尿道：排精、排尿。
2）女性生殖系统的结构和功能：
卵巢： 女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。
内***输卵管：输送卵细胞，受精的场所。
子宫： 胚胎发育的场所。
**： 月经流出，胎儿产出的通道。
外***：即**。
练习：1. 生殖系统中最重要的器官是功能是。
2. 受精卵形成并开始**的场所（或受精作用发生的部位）是。
胚胎和胎儿发育的场所（或受精卵植入的部位）是。
3. 精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄含丰富营养。
受精作用： 精子与卵细胞结合的过程。 （发生的场所在输卵管）
受精卵： 精子与卵细胞结合形成的细胞。 （受精卵是新生命的起点）
节育措施：结扎输精管或输卵管。 目的：阻碍精卵结合为受精卵。
结扎后，不会影响**和卵巢的功能，只是不能生殖后代。
4.．胚胎的发育和营养：
1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。
精子输卵管内细胞**细胞**分化继续发育分娩。
受精卵胚胎胎儿婴儿。
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