初三历史国庆假期作业姓名： 班级： 家长签字：
同学们：8天的国庆假期要开始了，在充分享受快乐假期的同时，不要忘记及时回扣复习我们所学的相关知识，为假期之后的继续学习打下良好基础。
—16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是（ ）文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命 a．①②b．②③c．①③d．③④
2、文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜**，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是（ ）哈姆雷特》b．《奥赛罗》c．《神曲》d．《李尔王》
3、“各国人民共同生活在一个“地球村”里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。把世界连成一体开始于（ ）
a．文艺复兴运动 b．新航路开辟c．英国资产阶级革命d．英国工业革命。
4、“哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到**、珠宝，或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是（ ）
a、当时的美洲没有**、珠宝 b、哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲。
c、哥伦布具有勇于探索的精神 d、掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力。
—17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中，搭配不正确的是（ ）
a 中世纪的最后一位诗人—但丁 b 开始把世界连接成一个整体—新航路的开辟。
c 以神为中心到以人为中心——文艺复兴 d 发现美洲新大陆—麦哲伦。
6、据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届**。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于（ ）a．《权利法案》b．《独立宣言》c．《人权宣言》d．《人民宪章》
7、在民主国家里，法律便是国王；在**国家里。国王就是法律，下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ ）a 英国 b法国 c日本 d 美国。
—18世纪欧美主要资本主义国家出现社会巨变的时代。这里的社会巨变指（ ）
a．人文主义取代神学主义b．资本主义取代封建主义
c．机器生产取代手工劳动d．社会主义取代资本主义。
年7月14日路易十六在日记中写到：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为这一天（ ）
a 巴黎人民攻占了巴士底狱 b 制宪会议通过了《人权宣言》
c 法国建立了共和国 d 拿破仑颁布了《法典》
年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（ ）
a 处死了路易十六 b 轩辕堂了法律面前人人平等 c 彻底摧毁了法国封建制度。
d 传播了民主、自由思想。
11、法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”近代法国宣称人们生来自由，平等的是（ ）a 《权利法案》b 《独立宣言》c《人权宣言》 d 《民法典》
12、他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名学者黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争也败于战争。“他”是（ ）
a．克伦威尔 b．罗伯斯庇尔 c．拿破仑 d．华盛顿。
13、下列对拿破仑的评价，正确的是（ ）拿破仑是**者 ② 拿破仑战争打击了欧洲的封建势力也侵略了别的国家 ③ 拿破仑颁布的《民法典》维护了法国大革命的成果。
④ 拿破仑从未打过败仗 a ①②b ②③c ①②d ①③
14、材料分析。
材料一：文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二：恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人。”
1、 材料一所指的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？其性质是什么？
2、 材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
3、 根据所学知识概括这场运动的重大历史意义？
15、材料分析。
材料一：“2024年1月30日下午，伦敦的天气相当阴冷。白金汉宫广场上，人头攒动，人群中间是一个用黑布蒙着的断头台。
”…一名衣着华丽的犯人被带到台前，双膝跪下。”…只听一声令下，行刑者手提刀落，顷刻间犯人身首分离。”
材料二：“不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军”；同时，还规定：“国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”
材料四： 拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……”
请回答：1)文中的“衣着华丽的犯人是谁”？在之前，是谁率领议会军打败了国王的军队？
2)材料二的文字来自哪个国家的什么文件？这一文件是何时颁布的？
3)制定这一文件的目的和作用是什么？
4）材料三引自哪一国家的什么历史文献？
5）材料四中，拿破仑所说的“一样东西”指的是什么？除此之外他还有哪些主要活动？
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