1．(2010厦门中考)在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6 v，小灯泡l的额定电压是2.5 v，电阻大约10 ω左右，可供选用的滑动变阻器r1和r2的最大阻值分别为 ω实验电路如图24所示。
1）应该选用的滑动变阻器是 (选填“r1”或“r2”)
2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是___填序号）；
a．更换小灯泡
b．检查电路是否断路。
c．向左移动滑动变阻器滑片。
d．向右移动滑动变阻器滑片。
3）图25是根据实验数据绘成的u－i图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 w，当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变 ；
4）继续移动滑动变阻器的滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是此时电压表的示数是___v。
2．（2010厦门质检）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6 v，小灯泡的额定电压是3.8 v。
1）如图18，连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至最端（选填“左”或“右”）。
2）闭合开关s后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能发生的故障是___填代号）。
a．灯泡l短路b．灯泡l断路。
c．滑动变阻器某处开路d．开关s接触不良。
3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图19所示，通过小灯泡的电流是 a。小灯泡的额定功率是 w。
4）某小组在测量小灯泡的额定功率时，发现电压表0-15v的量程挡因损坏不能使用，0-3v的量程可正常使用，在不更换和添加器材的情况下，请你设计一个电路图完成实验。
3．（2009厦门质检）你跟同桌小陈要做“伏安法测量小灯泡电功率”的实验，请回答下面的几个问题：
1）请在图21方框内画出该实验的电路图。
2）实验时，小陈刚连完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。请你指出小陈在实验中两个操作不当之处：
3）实验时选用的小灯泡的额定电压是2.5 v，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图22所示，此小灯泡的额定功率是___w。
4）小陈根据测量灯泡实际功率的多组实验数据作出了i—u图象，如图23所示，结果发现图象不是直线。这表明通过灯泡的电流与它两端的电压不成正比。小陈很纳闷，请你帮助他分析其中的原因。
答。4．（2008厦门质检）某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.
8 v，电阻约为10 ω。实验室有如下器材：电源（电压为6 v）、电流表（0~0.
6 a 0~3 a）、电压表（0~3 v 0~15 v）、滑动变阻器r（10 ω 0.5 a），开关各一只，导线若干。同学们设计的电路如图15所示：
1）电流表应选用挡，电压表应选用挡；
2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
（3）下表为某小组的实验记录分析表：
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果p额w。
该组有一位同学曾把小灯泡正常发光时电流表示数误记为2 a，你认为发生错误的原因应该是。
4）请根据电路图15完成实物图16的连接。
5．小洪家6月份用电100度，他家电能表6月底的示数如图8所示，则5月底电能表上的示数是，这些电能与完全燃烧质量为___kg的焦炭所释放的热量相等（焦炭的热值q=3.0×107 j/kg）。
6．学校实践活动小组的同学想检测一个电能表是否准确，电能表表盘如图9所示，接入电路中的用电器功率为500 w。甲同学打算让用电器连续工作5 h，通过计算可知，5 h后电能表示数应为□□□而乙同学认为甲同学用的时间太长，于是他用3 min测出表盘转过80转，请你根据以上信息判断，甲同学实验结束时电能表的实际示数与他的计算结果相比较，应该是选填“偏大”、“偏小”或“相等”)
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