本学期担任。
一、二年级语文教育教学，兼任二年级班主任工作以及全校少队任务，本着以学生终生发展为宗旨，全方位提高学生的素养，做了以下工作：
一、 班级基本情况。
本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。而且大部分男生比较活泼好动。我把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。
二、常规建设不懈干部队伍健全
开学时，重新让本班学生学习《行为规范》、《小学生守则》和《课堂常规》,再认识行为准则，强化行为目标，实现知、情、意、行的初步教育。
三、 建立组长责任制的管理体系。
两名组长，一名专门负责学习方面的，一名负责其他工作，培养集体荣誉感和责任感。班级由两部分小干部分管学习及卫生，卫生监督员和纪检监察员主要负责每天的早操、课间操、中饭、中午卫生及晚放学的卫生和纪以及其它各个方面的工作的提醒，检查和监督。由于小干部们认真负责，老师省了很多精力，学生生活学习对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
在平日教育教学中要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆学习，又要严格要求，注意学习方法。发现不良行为，决不姑息，不断促进整个班级的管理工作。
四、家校联系不断双赢硕果累累
根据本班学生年龄特点，常规要求及课程的内容要求，制定学生在家达标要求《在家做个好孩子》,除了了解学生的家庭情况，除教育引导之外，还和家长交流学生的学习习惯，尽力达到教育规范性。学生也通过父母和老师的沟通交流中受到启发，感受父母、老师对他的关怀和爱，从而进入心理教育。
由于多数父母不知道怎样教育孩子，也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的影响，因此，对孩子的教育，往往伴随着对家长的说服、教育和改变，同时进行的是对孩子及家长的反复行为的矫正和期待。虽然这是一个艰辛而曲折的教育教学任务，任重而道远，我将求索不停止。
五、小老师帮带共同进步
班级虽小，随着学习的深入，有几个学生学习成绩悬殊也大，为了培养小干部的能力，提高部分学业费力的学生学习能力，以自愿老师调配的方式组成小老师帮带小组，两个小老师带一个学生，互相促进共同进步。
六、及时奖励适时提醒
平时多以表扬的形式组织开展教育教学，发现进步及时表扬，但对于那些性格外露，容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生，要及时提醒。规范的行为，文明的礼仪在集队中看的到；整洁的教室，清爽的书桌，随时可查；良好的成绩，文明的行为现在可见。
学生成长的过程就是不断健全人格的过程，教师，特别是作为班主任就有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。
班主任工作总结二年级班主任工作总结
本学期我担任二年 2 班的班主任，由于是新接的班，所以很多情况都不了解，在邓老师的帮助下，我很快了解了学生的情况，本学期的工作也得以顺利开展。现将本学期的工作进行总结 一 培养学生良好的习惯，形成良好的班风，1 形成正确的 导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵...
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xx年1月17日那天我一直想要说一句话。但我不知道选择哪一句，是 这个学期总算过去啦！还是 这个学期过去了？想要用前者是因为总算顺顺利利地完成了学校布置的各项任务，而且全班小朋友都平平安安的，没有出什么问题，所以我想要大喊一声 这个学期总算过去啦！可是我又在思考又在担心，我们班小朋友有些知识还没有落...
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小学二年级班主任工作总结模板4篇。老师批评学生的语言，是唤起学生对自己不良行为的警觉，终止不良行为，向着正确方向前进的心理刺激素，是教育学生的 常规方法 恰当使用，能指点迷津，启迪心智。但事物总是辨证的。直来直去，直言不讳 形容一个人心底坦荡，待人真诚，常常被认为是一个人的优点，即使对对方有所冒犯，...