班主任工作点滴谈。
时间总是过得这么快乐，我接手一年级也经是整整一年了。在这一年中，我们彼此互相了解，看着他们从刚入学时一张张稚嫩的小脸，一双双渴望的眼睛，我亲眼见证了孩子们从幼儿园到小学的顺利过渡，在这一年中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，我与他们一起体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大，但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。
于是，我发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我可以骄傲的说我和他们在很多地方形成了默契。
说不上总结，只是自己对这一年来的一些回顾：
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。所以我把工作重点首先就放在培养学生良好习惯上。
我充分利用每周一的班会课对学生进行思想教育和常规教育，并积极落实。
首先是孩子们的学习习惯，我要求孩子们要做好课前准备，我先教会孩子们学会听铃声，并编儿歌交给他们“下课铃声响，不急出课堂，先来做准备，上课不慌张”孩子们下课后都能念着儿歌做好下节课的课前准备，对于表现好的孩子积极的鼓励，帮他们在学生心目中树立形象，并且把权利交给他们，让他们来当“小小检察官”，由他们负责检查其他同学的课前准备，孩子们积极性很高，都想来当“小小检察官” 观察一段时间后孩子们都能主动的做好课前准备，“小小检察官”也由刚开始的竞选改为“小组成员轮流值班”我和任课老师则负责评选哪个小组的课前准备工作做的最好。
一年级孩子年龄小，注意力集中时间相对较短，上课时为了加强学生学习注意力的集中，我和学生一起也编了口令，每当学生感到疲倦，注意力不集中时，和学生对口令“一二三，坐起来”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。孩子们要学习写字了，小手拿着铅笔可高兴了，这时要注意培养孩子良好的书写习惯，时刻提醒他们牢记“写字三个一”并多树立典型表扬，除此之外还要求孩子们爱护书本的保持书本的整洁，每周我们班会评选出优秀作业和“爱书小明星”给予奖励，培养习惯的同时激发学生的参与性，一举两得呢。
我告诉孩子们“咱们不是幼儿园的小朋友了，现在我们长大了，要学会自己管理自己，老师在，你们要能做好，很棒值得表扬，当老师不在时，你们也应该能做好，那样才是最最棒的小学生！”每天的早读和午读可以用来培养孩子们自主学习的习惯，我告诉孩子们要珍惜时间，“一年之计在于春，一日之计在于晨”早晨人的记忆力是最好的，要好好利用多记一些东西，早读我要求孩子们“安静进教室，翻书跟读”，中午到校的时间用来读书，孩子们知道书读的越多，课外知识越丰富，才能成为班级小博士。
讲文明礼仪是我们的传统美德，我告诉孩子们无论在校内还是校外见到老师要主动问好，同学之间也要相互关心，相互照顾，拾到东西也能主动上交。从他们的行动中可以看出孩子们心灵很美。
还要求孩子们有良好的卫生习惯，首先检查他们做值日的质量，经过上学期的训练孩子们已经会做值日了，但是还需要监督，提醒让他们做的更好，比如，扫地拖地后要把垃圾倒了并换上新垃圾袋，书柜也要检查好，书是否都摆整齐了，讲桌，饮水机是否擦了，走时还要门窗灯“三关”，值日组长检查，老师还要检查，训练一段时间孩子们就能养成习惯了，对于每个孩子，我要求他们周周洗澡，勤剪指甲勤理发，女孩把头发都扎起来。还告诉孩子们，教室校园就是我们的家，我们要爱护自己的家，不能随手丢垃圾，要从我做起，并互相监督。孩字们的桌洞是个小死角，偶尔的一次检查发现孩子们桌洞比较凌乱，发现后及时整改，我要求孩子们将桌洞变为储物箱，孩子们可以自己准备一个纸盒，放进桌洞，然后把自己的学习用品，或者字典放进纸盒然后放进桌洞，这样桌洞就更整齐了，要求提出后刚开始孩子们做的都很好，但没有老师同学的提醒后就有些慵懒了，我发现习惯的培养贵在坚持巩固，在次要求后，严格检查经过一整个学期的训练，孩子们现在才能做的更好。
另外总结出表扬与奖励是催化剂，能激发孩子的上进心，增添他们的自信。在你提出要求的同时多发现做的好的典型多表扬，多鼓励孩子们的参与的热情就会更高。班中实施一周一星的评比制度。
做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。
模仿电视上的银河之星，我最亮的做法，学生非常喜欢。学期结束了，这些小明星还有可能被评为“规范生”，“优秀学生班干部”，。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。
班主任工作的点滴岂是能用几句话就能说完，我说到真的只是其中的点点滴滴。
一学期就这样结束了，看着孩子们的成长，听到他们说老师我想你了，他们柔软纤弱的小手拉着你，他们争着抢着要和你说话时，他们做游戏时抢着和你一组，他们下课时在楼道迎接你去上课，下课时拉着你的手不让你走时，所有的辛苦都是值得的。当班主任真的很辛苦的，但也真的很快乐的！刘娟。
2019班主任工作总结 班主任工作总结
本期我继续担任本班班主任。在学校的关心和指导下，在本班全体科任老师的团结协作和本班所有学生家长的大力支持下，经过我的多方努力，圆满完成了本期的班务工作，基本实现了期初制定的班级计划和目标。现将值得认真总结的情况归纳如下 一 德育工作 百行德为先 这既是先哲的经验，也是现实的特点，所以，培养学生良好的...
小学班主任工作总结2019班主任工作总结
小学班主任工作总结2019 2019班主任工作总结。在校领导及王继爱学年组长的帮助下，顺利的完成工作。以下是我对本学期的工作总结。学生问题同学们经历了一年的学校生活，退去了一年级时的生涩，秉性开始暴露。11月一周日晚饭时间接到学生打来的 我班同学与同楼层同学打架并且惊动了家长，家长执意要到医院全面检...
小学班主任工作总结2019班主任工作总结
小学班主任工作总结最新2019班主任工作总结推荐。从一个刚从师范学校毕业的学生到作为一名小学班主任已有半个学期了，从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过半学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。有人说 一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵...