班主任工作总结。
时间过得真快，转眼间，一学期教学工作即将结束了。记得还在开学初，我怀着满怀激情和期盼，写着班主任工作计划，今天，我将回顾半期工作，总结工作的成功和失败，为以后的教学工作打下基础。先将本期工作总结如下。
一、 班级管理及反思。
我班有39人，其中男生有20人，女生19人。男生多，也比较淘气，其实中差生中男生也比较多。特别是这学期转来的几个学生，真是让我伤透了脑筋，学习习惯很差，知识基础也很差。
这学期，我采用“学生全员岗位管理”制管理班集体，将班级一切分为37份，然后根据每位学生不同性格和特点，给每位学生安排一个职务，然后分工管理，分工监督，这样让学生人人有事做，事事有人做。通过一学期的管理实践，有些小小的收获，但存在一些问题。有的学生能积极主动完成老师布置的任务，锻炼了他们自主管理能力。
也有个别学生不能按时完成他的事情，导致工作延误，学生反应强烈。这时，我才发现，有的学生管理能力不行，可能是我没有安排适合他们的工作，因此在以后的教育工作中，我应该从学生实际出发，合理安排事情给学生。
在开学第5周，我建立了“扬帆起航”榜样管理表。将学生的表现每周一评，将学生们的表现在他们面前表现出来，激励他们努力学习，勇往直前。
二、家校联谊，共搭“彩虹桥”。
要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识。当学生在学校有突发事件，及时与家长取得联系。有个别学生不按时完成作业，也打**到家了解学生情况。
经过交流，家长都积极主动支持我的工作，让我很感动。并通过家访，了解留守儿童及新生的情况。常常通过校训通，与家长联系，加强家校联系，共同教育学生。
二、 学生成长记录。
1）、各小组组员分工主持班队活动和班会活动，且成功主持了三次周一的升旗仪式。通过这些活动，让我感受到了学生的成长，这与上期比较可以说的一个飞跃，所以我相信，他们一定会越变越好。
2）、自主管理，自主学习。每周一下午的大扫除、每周二的三角屋打扫，学生都能自主打扫；收作业，课间排队，都能主动完成好。
3）、除了学习之外，我班也取得一些可人成绩。曾多次被评为海峡之星；在诵经典朗读比赛中，荣获二等奖；我班张雯同学被评为县“文明之星”。多名学生被评为优秀学生干部等荣誉称号。
4）、我班在陈老师的指导下，成功办了两期《扬帆》班级小报。刊登了班级优秀作文，激起了学生的写作的兴趣和爱好。
三、德育工作。
教书育人，我永远把育人放在教育工作首位。因为只有一个思想品德合格的学生，才不会成为社会的败类。我用自己的爱心和信心去引导他们，让他们拥有正确的人生观，价值观，让学生与我成为朋友，关心他们成长，关心他们的学习。
并且带领留守儿童拨打亲情**，随时温暖他们幼小的心灵。让学生在学习和生活中处处感受老师的关注，老师的爱。
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改进。我相信在今后的教育教学中会一如既往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境。我也时时切记：
勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，付出就有收获！
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