第51课时分数加减练习课。
郑祥旦编著。
学习内容。课本第98～99页练习二十一第3～9题，你知道吗。学习目标。
比较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。习题解析。
第3题，巩固练习。分数加法的简单运用。
第4题，巩固练习。分数减法的简单运用。
第5题，巩固练习。两步计算的简单运用。
第6题，计算练习。渗透函数思想。
第7题，综合练习。提问题，具有开放性。
第8题，提高练习。供学有余力的孩子。
练习。填分子，使算式成立。开放性练习。
第9题，提高练习。供学有余力的孩子练习。渗透“再分”性质，为分数的乘除法学习作准备。
你知道吗，介绍分数的知识。辅导精要。
第3题，读题，“一块巧克力”与插图连线，在插图表示出已知分数，根据题意得出一个新的分数4/8，列式计算。
答案：1/8＋3/8＝4/8。答：
略。第4题，读题，“一块菜地”与插图连线，在插图表示出已知分数。理解“剩下的种芹菜”、“种芹菜的地占整块菜地的几分之几”是同一个分数，即3/8。
列式计算。
答案：1－5/8＝3/8。答：略。第5题，读题，“一张长方形纸”与插图连线，在插图表示出已知分数。问题与插图连线，得出一个新的分数6/10。列式计算。
答案：1－1/10－3/10＝6/10，或者1－（1/10＋3/10）＝6/10。答：略。
第6题，读题，各题组的分数单位相同。自主计算，注意正确率。发现：一个加数不变，另一个加数变化，和也随着变化；被减数不变，减数变化，差也随着变化。
第7题，读题，理解题意，可得到两个新的分数3/5和2/5。提问题。1．已经铺了这个礼堂的几分之几？
列式计算：1/5＋2/5＝3/5。2．没铺的占这个礼堂的几分之几？
列式计算：1－3/5＝2/5。
第8题，读题，算式两边的分数单位相同，根据整数加、减法的经验填写分子。
答案：1/5＋3/5＝4/5，2/5＋2/5＝4/5，3/5＋1/5＝4/5；9/9－8/9＝1/9，8/9－7/9＝1/9，，2/9－1/9＝1/9。
第9题，读题，“对折”、“再对折”下划线，“”的意思是一起对折下去。拿出一长方形纸，让孩子对折，张开后填表。
答案：2，1/2；4，1/4；8，1/8；16，1/16。再分。
“再对折”，即把1/2平均分成2份，每份是1/4；“又对折”，即把1/4平均分成2份，每份是1/8；“还对折”，即把1/8平均分成2份，每份是1/16。
推理。接着下去的分数，是1/32，1/64，1/128，。
你知道吗。读短文，体会数学的发展是一个漫长的过程。让孩子学习古人表示分数，如2/5。
拓展与提高。
在分数表（excel**）中理解每一行的分数其计算单位相同，任意选用其中两个分数进行加、减法的计算。
小学三年级体育课教案第51课
教材目标。一 广播体操 6 8 节二 30米往返跑。认知 初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义 技能 初步学会动作方法，做到冲拳 弹踢 架打有力 情感 能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情 负荷 发展学生的柔韧性和协调性。课的内容。一 检查人数 检查服装 安排见习生 二 准备活动1 队列 慢...
三年级分数练习
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集合练习课,三年级上册,第55课时
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