一、易读错的字。
人影绰(chuò)绰．访(fǎng)友．召(zhào)集．
负荆(jīng)请罪(zuì)．允诺(nuò)．强(qiǎng)逼．超(chāo)过．冠(guàn)军．修筑(zhù)．陷(xiàn)坑．
二、易写错的字。
衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。协：部首是“十”。
荆：左右结构，不要写成上下结构。臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。
冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。喷：最后一笔是点。
略：左右结构，左边是“田”，右下是“口”。三、重点词语。
汛期脱鞋挽裤懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔。
汛(xùn)期．间(jiàn)隔．大臣(chén)．蔺(lìn)相(xiàng)如．．擅(shàn)长．上卿(qīng)．赤(chì)道．浩瀚(hàn)．岔(chà)道．
懒惰(duò)．平衡(héng)．推辞(cí)．抄(chāo)小路．削(xuē)弱．一束(shù)．难以置(zhì)信．喷(pēn)气．隐蔽(bì)．
多音字。jiān(时间)间jiàn(间隔)
处所)chù
处chǔ(处分)(划归)huà划huá(划船)(数据)shù数shǔ(数星星)n(气闷)mè闷mēn(闷热)
i(相背而行)bè
背bēi(背书包)xuē(削弱)削xiāo(削铅笔)n(冠军)guà冠guān(树冠)rén(任丘)任rèn(信任)
qiǎng(强逼)
ng (倔强)强jiàqiáng(强大)
n(传播)chuá传zhuàn(自传)
bǎo(堡垒)
堡bǔ(堡子)pù(五里堡)五、形近字汛(汛期)
讯(讯息)迅(迅速)
抄(抄小路)钞(钞票)
召(召集)照(照射)璧(白璧无瑕)壁(壁虎)
议(商议)义(义举)鸵(鸵鸟)驼(驼背)
俯(俯冲)府(**)
蔽(隐蔽)弊(利弊)
枚(一枚)玫(玫瑰)
陷(陷坑)馅(馅饼)
妨(妨碍)防(防备)
六、近义词。
唯独—单单大概—大致谴责—指责理所当然—理所应当懒惰—懒怠允诺—承诺机智—机敏保卫—保护削弱—减弱理亏—理屈抵御—抵挡希望—指望奋力—努力(尽力)旅行—旅游难以置信—不可思议根本—压根儿浩瀚—广阔警戒—警卫妨碍—阻碍迷惑—困惑坚固—牢固牢靠—可靠。
七、反义词。
谴责—赞扬轻快—沉重平稳—摇晃拒绝—答应勇敢—胆怯进攻—撤退俯冲—爬升绝对—相对浩瀚—渺小隐蔽—显眼坚强—软弱妨碍—帮助坚固—松软。
八、词语搭配(平整方正)的石头(协调有序)的动作(美好)的情感(广阔)的平原(客客气气)地送回溪水(猛涨)人影(绰绰)(信守)承诺。
理所当然)的事(轻快)的**(隆重)的典礼(坚强)的堡垒山洪(暴发)清波(漾漾)(举行)典礼(厉声)呵斥。
九、词语归类1.数量词语：一(条)小溪一(条)毛巾一(枚)纽扣。
一(排)搭石一(枚)火箭一(束)鲜花。
一(道)风景一(束)光柱。
2.含有反词义的词语：
深浅粗细肥瘦开关美丑善恶式词语：
人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆4.形容团结协作的词语：同心协力齐心协力同舟共济5.同义词组成的词语：想方设法齐心协力独出心裁束手就擒。
十、句子积累。
1.比喻句：嗒嗒的声音，像轻快的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
2.设问句：看！
前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！
3.引用：家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
4.运用说明方法的句子：
1)列数字、作比较：①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。②光的速度是惊人的，大。
约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
2)作假设：乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
(3)列数字：地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。十。
一、考点提示。
1.背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言。
3.《将相和》：能说出课文的主要内容，并结合具体事例分析人物形象。
4.《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句读课文，能按照运动速度的快慢排序。
5.学习快速默读课文的方法，并在学习中主动实践。6.写出语句的主要意思。(语文园地)7.能结合具体事例写出人物的特点。
部编版五年级语文上册第二单元教案
第二单元。单元概述。本单元以 书海撷英须效率 为主题，引导学生学习提高阅读速度的方法。共安排了四篇精讲课文 搭石 将相和 什么比猎豹的速度更快 冀中的地道战 一次习作和一个语文园地。教学本单元课文，要引导学生学习提高阅读的方法。指导学生用较快的速度默读课文，要集中注意力，不要回读。尽量连词成句地读，...
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第二单元教材分析。1.本单元主题 本单元的课文主要围绕 阅读要有一定的速度 这个主题编排的。主要由。搭石 将相和 什么比猎豹的速度更快 三篇课文组成。目的有两个。一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养学生学习本单元用事件突出。人物特点的写作方法。2.本单元重点 1 通过具体事件突出人物的特点。...
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第二单元学情分析。课文的阅读和学习是小学语文教学的重要内容，培养阅读的能力是重中之重，本单元的 搭石 将相和 什么比猎豹的速度更快 冀中的地道战 这4篇课文都要求学生记录阅卖的时间，强调了阅读的时候不要一个字一个字地读，尽量做到连词成句。并且能和其他学生交流自己的体会。阅读学习旨在提高学生的理解能力...