新部编人教版五年级上册语文第六单元复习知识点小结

发布 2023-11-21 13:55:04 阅读 6239

忙忙碌碌朦朦胧胧。

aabc式词语:恋恋不舍。

类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立

生生不息愤愤不平。

abac式词语:人山人海各式各样。

类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意

载歌载舞无影无踪。

abcc式词语:得意扬扬。

类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅

温情脉脉雄心勃勃。

含有近义词的词语:失魂落魄。

类似的词语:见多识广察言观色**远瞩左顾右盼调兵遣将。

量词:一本**一对眼睛一听水果罐头一间小客栈

一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司。

动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境

抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励。

修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指警告的力量爱的鼓舞。

手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗。

与亲情有关的词语。

大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水。

二、佳句积累。

1.夸张句。

正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方面:酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡。

2.精彩句。

1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

我们女生之所以会钟爱饰品,也许是因为它的新颖,可爱,实惠,时尚,简单等。的确,手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。

那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图(1-3) 这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方。

2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

ead公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流,体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎;同样,自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感,这里更是创作的源泉。 这句话是说“我”童年时因为家里穷,买不起任何玩具。父亲做的万花筒,对“我”有着无穷的吸引力。

这句话既是对万花筒的赞美,更是对父亲的感激。

夏日的街头,吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机,饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇,还容易出现雷同现象。

(3)我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

从父亲的背影中,“我”更深刻地体会到了父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到了父爱的伟大。

4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

一)大学生的消费购买能力分析这句话是说作者明白了这样的道理:父亲的批评,是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫;母亲的夸奖,是鼓励自己以后做到更好,这是爱的两种不同方式。

培养动手能力□ 学一门手艺□ 打发时间□ 兴趣爱好□三、考试热点。

手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。追求个性,表现自我的消费趋向:

购买行为有较强的感**彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。1.《慈母情深》多以阅读理解题的形式考查对重点词语或重点句子、段落的理解。

手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。追求个性,表现自我的消费趋向:

购买行为有较强的感**彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。2.《父爱之舟》常考查作者描述了梦中的哪些场景,课文以“父爱之舟”为题有什么作用等。

3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文常以阅读题的形式来考查,经常针对父亲和母亲对“我”的作品的不同评价及出发点是什么来展开。

4.日积月累,常以填空的形式来考查背诵和默写。

为此,装潢美观,亮丽,富有个性化的店面环境,能引起消费者的注意,从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。

2. www。cer。net/artide/2003082213089728。shtml。写出细节描写中蕴含的感情,是考试的一个考查点。常见的考查形式:

四、“1+x”阅读。

推荐理由:《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念和对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对从前对母亲不解的懊悔,令人十分感动。

阅读方法:《秋天的怀念》这篇文章尽管文字很朴实,却是作者生活的真实体验,表露出真情实感。阅读时,要深入体会作者当时的内心感受,读出感情来。

新部编人教版小学5五年级语文 上册 第六单元测试卷

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