第六单元测试卷。
满分：100分时间：90分钟)
姓名得分。一、用“＼”画去加点字不正确的读音。(3分)
龟裂(guī jūn) 慈祥(xiáng qiáng) 腼腆(tiǎn diǎn)
挣钱(zheng zheng) 嘲笑(cáo cháo一篇(piān biān)
二、看拼音，写词语。(10分)
三、按要求完成词语练习。(25分)
1．选字组词。(4分)
绿碌碧忙油油一骨( )
陪培养育嫁同。
2．把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。(12分)
失( )落耳( )聋层层千变。
人( )人( )一如迫不无微。
1)临近春节，街道上卖小吃的挤得各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
2)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天。
3)母亲还是地鼓励我，因此我一直在写作。
3．照样子，在括号里填上合适的词语。(5分)
4．写出句中加点词语的反义词。(4分)
1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
2)父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。(
3)我看这首诗糟糕透了。
4)我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)
2．母亲大声对那个女人说：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”(改为转述句)
3．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年唯一的也是最珍贵的玩具。(缩句)
4．赞扬声雨点般落到我身上。(仿写比喻句)
五、选择下列句子中省略号的用法。(填序号)(4分)
a.表示话未说完 b.表示说话断断续续 c.表示语意未尽 d.表示列举的省略。
1．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
2.“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！(
3．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 (
4．卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
六、根据提示填名言警句。(5分)
1．关于勤俭节约，司马光认为诸葛亮也曾说过：“夫君子之行，静以修身戒奢以俭。”这是唐朝政治家魏征所说。
2．学校要在食堂挂宣传标语，号召同学们要节约粮食，不要浪费。请写出你认为合适的一句。
七、选一选，把正确答案的序号写在括号里。(14分)
1．联系课文内容，体会下面课文结尾的精点，选一选。(6分)
a.照应题目，强化情感 b.意味深长，引入沉思 c.总结全文；点明主旨。
1)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
2)……醒来，枕边一片湿。
3)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 (
2．回忆课文内容，选一选。(8分)
a．和蔼，善于鼓励孩子的母亲。
b．贫穷辛劳，却慈祥善良、通情达理的母亲。
c．家境困难，却慈爱的父亲。
d．严厉的父亲。
1)母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的。
2)母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了。
3)“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
4)有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
八、语文与生活。(4分)
1.给这幅图起个名字1分)
2.这幅图在网上被很多人**，我觉得人们**的。
原因有( )填序号)(多选)(3分)
a. 爷爷为孙女背东西，体现了长辈的关爱，很感人。
b．孩子需要培养自力更生的能力。
c．号召家长要给孩子更多的关爱。
d．越来越多的祖父母在孩子的学习成长中扮演着重要角色。
九、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(27分)
一)父爱之舟(节选)(13分)
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分(fèn fēn)外明显，永难(磨灭忘记)了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船(精致精美)，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只栽(zǎi zài)着父亲的小船画出来就好了！
…醒来，枕边一片湿。
1．用“√”画出括号里正确的读音或词语。(2分)
2．片段选自 (作者)的《父爱之舟》。(1分)
3．你由父亲缝补的背影联想到哪一首唐诗？请把它完整地写下来。(4分)
4．你是如何理解文中画横线的句子的？请联系上下文或生活实际，写写你的体会。(3分)
5．联系全文，想一想，关于文题“父爱之舟”，下列说法不正确的是( )3分)
a．“父爱之舟”指的是姑爹的渔船，同时也暗喻父亲的爱。
b．姑爹家的小渔船是行文的线索，父亲总是以此船送“我”读书、考学，此船在文中反复出现，串联起全文内容。
c．小时候家里穷，唯有姑爹的那只小船可以充当交通工具。
d．“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。
二)父爱深深(14分)
美]奇克·牧门。
很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那是2024年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。
我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须要有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为我而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心疑惑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至的黏胶。
终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续前来查看我的家当。最后，我们自制的音箱引起了他们的注意。
有人问：“什么牌子的？自己做的吗？
”我窘得只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
新部编人教版小学5五年级语文 上册 第八单元测试卷
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部编人教版版小学语文五年级下册教案 《5古诗词三首》 5
5 古诗词三首。第三课时 清平乐 村居 教学目标。1 初步了解词的有关知识。2 正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。3 理解这首词的意思。4 想象这首词所描绘的田园生活的情景。重点难点。感悟词中田园生活的美好，让学生受到美的熏陶。教学过程。一 导入，解题。1 板书课题，读题。2 解题 清平乐 是词牌...