部编人教版xx-xx学年度第一学期第六单元质量检测试卷
语文五年级。
学校班级姓名得分。
一、基础知识。（15分）
1.我会拼得准，还能写得棒。（4分）
hùn luàn wā jué fèi xū qí tú
xiàn rù xī rì miǎn tiǎn zāo gāo
2.巧手填词语，我会快又准。（4分）
）声（ ）语 （ 烂不（ ）一如怀（ ）心
）（不安大（ ）一（ ）失（ ）落上加（ ）
3.我能给下面的字换部首成新字再组词。（4分）
搂妙慈慎___
爆矶杉咐___
4.根据意思写词语。（3分）（1）晦涩，不流畅，不易理解（ ）
2）比喻错误的道路，受人蒙骗。（ 3）忙着做各种事情。（
二、积累和运用。（28分）
1.我能给带点的字选择正确的读音（用“√”标出）。（3分）（1）母亲又陷（xiàn xiàng)入了忙碌（lǜ lù)（2）我认认真真地重（cóng chóng)新誊（téng tén)写一遍 （3）时间艰（jān jiān)涩（sè shè)地流动着。
2.日积月累，我会填。（3分）
（1非宁静无以致远（2朋友笃诚信。
（3）爱亲者，不敢恶于人。
3.我能选择关联词语填空。（3分)
甚至…… 除了……还有…… 由于……因而…… 因而…… 即使……也…… 所以……因为……
（1）（ 他走到横木头上拿到了帽子，（ 难以回转身来。
（2）（ 困难再大，我们（ ）要想办法克服它。
（3）世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ 不少复杂的联系。
（4）几年来，小丽刻苦钻研，努力学习，（ 取得好成绩。
（5）（ 王红有好的学习方法和学习习惯，（ 她花的时间少，学习效果好。
（6）他之（ ）能取得好成绩，是（ ）平时认真学习，刻苦钻研。
4.我会改正下面有错误的句子。（8分）
（1）今天中午下了整整一天的大雨。
（2）我有一次在操场上经常看见小明在锻炼身体。
（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。
（4）农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、西红柿等新鲜的蔬菜。
5.乱词重组。（3分 （1）晌午傍晚黎明三更半夜。
（2）植物果树杨梅树树。
（3）书籍小学语文课本教科书语文课本
6.万事通，没有什么我不知道。（4分）
（1）中国的四大发明是2）中国的四大古典名著是：
7.如果一位外国来宾想了解一下你所在的城市，你应该如何向他介绍？(4分)
三、请按课文内容填空，并回答问题。（17分）
一）我___地把握住生活的___使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道也好也好，这两个极端的___有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的___下，我努力地向前___3分）
1.“哪一股风”指的是什么？（1分）
2.破折号在这里起什么作用？（1分）
3.写出这段话的意思。（1分）二）暖。
初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？
”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：
我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
1.文章以“暖”为标题，有什么深刻的含义？（2分）
2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）
3.你喜欢安娜吗？为什么？（3分）
4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗？选择你印象最深的一次，简要地说一说。（4分）
答案。一、1答案：混乱挖掘废墟歧途陷入昔日腼腆糟糕。
2答案：欢笑破堪既往满信忐忑吃惊魂魄雪霜。
3答案：略。
4答案：(1)艰涩 （2）歧途忙碌。
二、1答案：(1)xiàn lù (2)cóng téng (3)jiān sè
2答案：略。
3答案：略。
4答案：（1）删掉“中午”。（2）删掉“经常”。（3）删掉“和水平”。（4）删掉“西瓜”“哈密瓜”。
5答案：（1）黎明晌午傍晚三更半夜 （2）植物树果树杨梅树 （3）书籍教科书语文课本小学语文课本。
6答案：略。
7答案：略。
三、（一）1答案：“哪一股风”指妈妈夸奖我“精彩极了”和爸爸批评我“糟糕透了”。
2答案：破折号起解释说明作用。
3答案：略。
二）1答案：略。
2答案：如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
3答案：略。
4答案：略。
1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、脆弱的心被安娜善意的举动温暖。而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
3.赞赏。如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。
5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人。
部编版五年级语文第一学期第六单元质量检测试卷 5
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