人教版xx五年级语文下册第七单元重要复习资料。
生字词语。抖擞破绽敛声屏气刻薄。
**窘况穿梭衔接包袱。
放诞无礼一模一样天衣无缝。
破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条。
**打量标致气派祖宗可怜脑浆屁股。
师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅。
发怔发傻量力通融刻薄钞票武断熔岩。
窘况阔佬撵跑雅致考究半信半疑兴致勃勃。
妙不可言十全十美手疾眼快精神抖擞敛声屏气。
放诞无礼转悲为喜。
比一比组词：
钞换瞟碗。抄唤漂宛。
炒焕瓢婉。吵挽飘豌。
尤偏携敛。犹遍镌剑。
优篇扳怔。忧编板证。
挠摔郎陷熔。
浇蟀朗馅溶。
烧率浪鵮容。
近义词：慌忙打量标致破绽。
欺负趁势吩咐打扮。
规矩威严到底扎眼。
能耐衔接侵犯难堪。
刻薄越发考究道歉。
耽误等候凝结胆怯。
反义词：陌生胆怯刻薄雅致得意。
素净仔细清爽清脆雪白。
明白喜欢慌忙标致放诞无理。
合适的词：顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子膀大腰粗的胖墩儿。
爱财如命的严监生泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤见钱眼开的托德。
标致的人物稀溜溜的粉浆雪白的屏障芝麻大小的米粒。
神圣不可侵犯的威严发怔发傻的模样蹩脚的衣服。
刻薄的嘴脸轻快的口哨插嘴的机会衔接得天衣无缝。
摔得仰面朝天睁得溜圆白得透亮穿得考究。
细细地打量仔细地搜索牢牢地凝结兴致勃勃地问。
成语故事及其主人公：
程门立雪入木三分凿壁借光。
半途而废奉公守法老马识途。
洛阳纸贵呕心沥血投笔从戎。
望梅止渴卧薪尝胆图穷匕见。
词语意思：惯手：指惯于做某种事情的人。
精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。
破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
诸亲六眷：泛指许多亲戚。
登时：立刻。
放诞：行为放纵，言语荒唐。
**：指妇女举止轻佻。
嫡亲：血统最接近的亲属。
老婆：课文中指年老的妇女。
规矩：一定的标准、法则或习惯。
半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
派头：气派。
稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：悠闲的样子。
衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。
露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈：欺骗。难堪：难为情。
发怔：发呆。
蹩脚：质量不好；本领不强。
通融：变通办法，给人方便。
刻薄：冷酷无情，过分的苛求。
武断：只凭主观判断。
窘况：非常困难又无法摆脱的境况。
兴致勃勃：兴趣强烈的样子。
阔佬：年纪较大的有钱的人，也可以称：富翁、大款。
撵跑：驱逐；赶走。
雅致：美观而不落俗套。
考究：这里是讲究、精美的意思。
妙不可言：美妙得不能用语言形容。
十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。
词句解析。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已奄奄一息，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：
不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊！这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利！一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。
一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”
王熙凤说话张扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物！我今儿才算见了！
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”
王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的肃然可敬。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗？刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。
他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。
因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
“好好学本事吧！”
“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。
他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。
这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。
0、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
这是的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。
三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
1、啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。
“料到了你没有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。
您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去，先生。好吧──再见，先生，再见。
这是本文的结尾，当“我”离店时老板说的话。老板要表达的意思其实很简单，“您说得对，我送您，再见”。但由于此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。
同时，这一结尾与开头形成了鲜明的对比，开头，“我”遭遇的是那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发生这样大的变化，自然会引起读者的深思。课文简说。
《人物描写一组》
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇**《小兵张嘎》，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
《临死前的严监生》选自吴敬梓的《儒林外史》，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
《“凤辣子”初见林黛玉》选自清**家曹雪芹《红楼梦》。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。
《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
《金钱的魔力》选自美国著名作家马克吐温写的短篇**《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人的形象。
背诵段落。语文书p131自然段。
第七单元的日积月累。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：
小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶哨梢眉，身量苗条，体格**，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。**声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
小学语文 人教版 五年级下册教案 第七单元整体阅读
第七单元整体阅读。一 读单元学习提示，了解本单元学习重点。1 上个单元我们学习了四篇以 父母之爱 为主体的文章，学习课文是我们通过抓住人物外貌 语言 动作和心理描写来体会课文表达的思想感情。那么这个单元我们又将学习的文章体现什么主体？怎样来学习呢？2 自由朗读单元学习提示，说说这个单元学习内容的共同...
人教版五年级下册语文 配套教案设计第七单元教案
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2024年新课标人教版五年级语文下第七单元教案
第七组 教学设计。根据本组教材的编排意图和学生的学习实际，本组教学要注意以下三点 一是要充分利用学生已有的读写知识和经验，以此为基础来学习本组教材。二是要注意整合和提升，注重将学生已有的关于 写人 的读写经验与本组。22 人物描写一组。教学目标。1 熟读课文，能从课文的词句中感受小嘎子 严监生 凤辣...