人教版小学三年级语文下册。
第五单元提升练习。
一、读拼音，写词语。
1.小姑娘 (gān kě)难挨，端起 (shuǐ guàn)就喝，尽情 (xiǎng shòu)着甘甜的井水。
2.当我的尊严受到威胁时，我就要 (xùn sù)向侵犯者举起 (quán tou)。
二、辨字组词。
三、把词语补充完整。
)颜( )色 ( 出( )外。
左( )右( )一( )不( )
)(无声诚( )诚( )
四、选词填空。
神气十足垂头丧气。
1.打了胜仗的公鸡( )
2.小明( )地坐在角落里。
竭力卖力用力。
3.阮恒用牙咬着自己的小拳头，想( )制止抽泣。
4.一个中年人( )地吆喝着，招揽客人。
五、把古诗补充完整并写话。游子吟。
请你用一两句话赞美一下自己的妈妈。
六、阅读理解。
1.课内阅读练习。
她是我的朋友(节选)
输血迫在眉睫。医生和**都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢谢谢你医生说你叫什么名字。
阮恒。”1)给第3自然段加上标点符号。
2)“迫在眉睫”这个词的意思是文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为。
3)“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒
(4)“忽然又放下去，然后又举起来”句中的“放下去”说明阮恒但后来“又举起来”,是因为他想到。
2.课外阅读练习。
窗前的红气球。
戈里亚病了，躺在床上一动也不动。他得的是传染病，医生规定，谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是，从三楼能望到什么呢？除了天空以外，什么也看不见了。真没意思。
突然，戈里亚看到一个红气球升了上来，在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始动了起来，一上一下，一上一下。这是怎么回事？
戈里亚仔细一看，原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了，准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。
他好像看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。
窗前的红气球，还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。
1)戈里亚躺在床上时的心情是( )的。
轻快 ②孤单 ③高兴。
2)戈里亚看到红气球后想到了什么？他好像看到了什么？用“ ”画出相关语句。
3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了？
4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前，你想在上面写些什么？画些什么？
七、习作练习。
在生活中，最关心我们的人就是父母，他们全心全意地照顾我们，不求回报。选择一件发生在你与父母之间的事写下来。左右。
一、1.干渴水罐享受 2.迅速拳头。
二、三、五六喜望顾盼丝苟默默心意。
四、1.神气十足 2.垂头丧气 3.竭力 4.卖力。
五、唐孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝。
意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖。
提示：赞美妈妈的话根据自己的情况写出即可，要有真情实感。
六、1.(1
2)形容事情临近眼前，十分紧迫休克和流血过多而死去。
3)决定献血给小姑娘。
4)有点儿害怕，还在犹豫小姑娘会死去，自己应该救她。
2.(1)② 2)准是米萨想出来的主意。 他好像看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。
(3)因为戈里亚感受到了朋友们对他的关爱，仿佛朋友们就在他的身边，他不孤单了。 (4)提示：可以写一些祝福或关爱之类的话，画上戈里亚最喜欢的东西，或者画上朋友们的头像等。
七、略。
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