最新部编版三年级语文下册标点符号专项练习题。
1.选出下列句子中破折号的用法，只填序号。
破折号有三种用法：①解释说明；②意思转折；③声音延长。
1.“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
2.托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。__
3.你请稍等一会儿——我送您出去，先生。__
4.这是一位外国的亲王定做的——你也许认识他。__
2.判断下列省略号的作用，把序号填入横线上。
省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语音的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……_
2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来。
3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”_
4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_
3.加标点。
4.给下面的句子加标点符号。
1）黄山风景区在我国安徽省南部___2）黄山的怪石多有趣啊___3）你去过黄山吗___
4）妈妈，你带我去黄山玩一趟吧___
5.加上标点符号。
唱啊___跳啊___敬爱的老师___亲爱的伙伴___我们一起度过这快乐的时光___
今天真是个欢乐的节日___
6.我会加标点。
7.给下列句子加标点。
1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋___但是有什么用呢___那是一双很大的拖鞋___那么大___一向是她妈妈穿的___
2）__这是我的妻子___他指着母亲说___接着他又指了一下我和妹妹___这是我的两个女孩子___
8.句子练习。
1）给句子加标点。
2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。（修改病句）（3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句）
4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句）（5）小艇像新月。（扩句）
6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句）
7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话）（8）你不像个党员。（改为反问句）
9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国欢欣鼓舞人民诞生伟大了中国感到的。
9.给下列句子加上恰当的标点符号。
1）__我想跟你做朋友___我们一起玩吧___小黄猫诚恳地说___2）__你们看___我穿好了___皇帝说___这衣服我穿着合身吗___
3）白雪公主从窗口伸出头来说___七个矮人嘱咐过我___不要放任何人进来___
10.词语综合运用。
哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。（1）句子中破折号的作用是（）
2）“结结巴巴”就是俗语中说的二字词语：__作者在说话时出现不流利是因为___
a．作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达。
b．作者没想到一块钱能买两本书，心情十分激动，说话出现卡壳现象。（3）我还能写出“结结巴巴”形式的词语。
11.加标点。
宁宁是个小画家___彩色铅笔一大把___你看看___可是个粗心的小画家___
12.修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）
西游记是中国古典**四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
13.读课文《女娲造人》，说说据中引号的作用。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
14.某学生在日记里写道：“天亮了，起床了，吃饭了，上学了，下课了，回家了……”老师看完，写了一个评语。
下边已把评语的标点删掉了。请为评语补上标点符号，还它原来妙趣横生的面目。
该用了不用了不该用了尽是了了字用得太多了希望今后少用了。
15.读课文《一个小山村的故事》，填上适当的标点符号。
16.读下面的对话，完成后面的练习。
岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”
有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有__你看__这儿有树叶有贝壳__那儿还有一条小鱼呢__”1）在第五自然段中的横线上加上标点符号。
有___你看___这儿有树叶有贝壳___那儿还有一条小鱼呢___
2）找出这段话中的一组近义词，写在下面3）填空。
这段话中的“书”指的是___
“书”上的字是指和___
17.把句子补充完整，并加上标点符号。
***对他们说两个小八路听了___
18.句子百花园。
1）我会加标点符号。①小兔子跑得真快呀___
爷爷看到我来了___高兴得合不拢嘴___你是怎么找到这支铅笔的___2）把下列句子补充完整。①小鸭子___
苹果红红的呢？
19.给下面的句子加上标点。
20.读句子，加标点。
黄河是中华民族的摇篮可是一查黄河近2024年来的表现却叫人大吃一惊。
人们不禁要问像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇篮呢。
21.把句子补充完整，并加上标点符号。①月亮湾真是个___茶园里不时飘来___
22.我喜欢蓝天，不喜欢大海___选择标点符号）（）
a .。b .？
c .！23.课文精彩回放。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水．a上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把__说__你先走__
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子b上木桥。突然，那木桥轰地一声c了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水—旦一了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1）把下列四个动词还原到文中a，b，c，d四处。退塌推爬。
a：__b：__c：__d：__2）在文中第三自然段加上标点符号。
小伙子推了老汉一把___说___你先走___3）文中画横线的句子所起的作用是（）
4）请找出描写洪水的句子___这些描写说明了___
5）“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”“丈夫”是指___儿子”是指___
24.读出下面句子的语气，再加上标点符号。①你从哪儿来呀___朋友，别说大话了___天无边无际，大得很哪___
不信，你就跳出井口来看一看吧___
25.给下列句子加上正确的标点符号。①那我们一起重新写吧___
爸爸出国了___要过半年才能回来___
露西笑了___她记下妈妈的话___接着写道___这样___我们就能自己修台灯了___
26.读课文《理想的风筝》，说说句中省略号的用法。
…女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
27.写出下列句子的标点符号。这首诗是谁写的呀___你背得真好___
静夜思》这首诗是什么意思呢___
28.在原句上修改下面一段话（一处标点，两个错别字，三处语病）。
暑假里的一天，我们来到“十八弯”游玩。这里真是个景色秀丽、令人陶醉。远看，山环绕着水，水倒影着山，犹如一幅风景画。
近看，湖边绿草茵茵；湖水清如明静，湖中荷花点点。我们观察着这样的风景，流连忘返，不肯离去。
29.在空白处加上标点符号。
30.填上适当的标点符号。
___怎么回事___孩子呢___卡林焦急地问道___鬣狗一见___趁机向孩子猛扑过来___
2019部编版三年级语文标点符号积累
一 课内阅读。10分 等等老屋一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响 哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来 叽叽，谢谢！老屋说 再...
三年级上册语文标点符号练习新部编版
教学资料参考范本。版。撰写人。部门。时间。一。引号的使用。1.小槐树好奇地问 爷爷 我有年轮吗 2.有啊 老槐树回答说 不过 你的年轮只有七圈 因为你才七岁 3.没想到年龄还能记录年景哩 小槐树高兴地说 4.老师说 欢迎同学们回到学校 5.祝你快乐 他微笑着说 6.这是不可能的 他说 那天我就在旁边...
新人教部编版三年级语文上册标点符号练习题
一 填填看，以下所指各是哪一种标点符号？小胖子，像圆球，说完一句就停留 小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间 桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词。两只眼，张得大，遇它就有许多话。小耳朵，真勤快，碰到疑难就发问。小顽皮，舌头长，喜怒哀乐都要尝。四方脸，有来历，引用名正又言顺。小圆饼，加逗点，并列分句要严明。小哑...