10体会句意。
一、根据要求选择正确的答案。(10分)1.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是(
a.厚厚的尘土覆盖了两个罐子。
b.两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。
c.两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。
d.厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
2.下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是(
a.《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗?
b.《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗?是的。
c.不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
d.《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢?
二、读一读,完成练习。(25分)1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者描绘了荷花填写状态)的样子。可以想象出满池的荷花填写一个四字词语),芬芳迷人。(16分)2.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
我是这样理解这句话的9分)三、阅读材料,完成练习。(20分)某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读完信后,一个哭一个笑。想一想,这是为什么?
哭的原因是笑的原因是。
四、阅读短文,完成练习。(45分)诸葛亮喂鸡求学。
诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午就啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来,诸葛亮想了一个办法,每天上学的时候就抓几把小米。
放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,这可把师娘急坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”
你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。
师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地离开了。
这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听了妻子的话后一愣,接着又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。
1.用“√”标出下列加点字的正确读音。(12分)啼叫(tí
dì)撒米(sā
sǎ).晌午(shǎng
xiǎng)
奥妙(mào
miào)..2.诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么?(10分。
3.水镜先生听了妻子的话为什么哈哈大笑?(
(3分)a.他笑自己忘了时间。
b.他笑妻子着急了。
c.他笑诸葛亮浪费了小米。
d.他笑诸葛亮喂鸡求学。
4.你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗?写一写。
10分5.读完短文,给你感触最深的句子是哪一句?在文中用“——画出,并说说自己的感悟。(10分。
10体会句意。
一、二、1.刚开时。
全开时。未开时。
示例:千姿百态。
2.示例:再有才能的人,如果不勤奋,那么才能也不会显露出来,更不会得到别人的赏识和认可。懒惰只会让你一事无成!
三、将书信的内容理解为儿子的生活好痛苦,没有吃的,还经常生病,少挣了很多钱。
将书信的内容理解为儿子的生活,没有痛苦,有吃的,身体又好,还挣了很多钱。
四、sǎ,√
shǎnɡ,√
miào,√
2.用小米喂鸡,阻止鸡啼叫。
3.d4.示例:诸葛亮认真听水镜先生讲课,时而低着头思考,时而回答先生提出的问题。
5.示例:诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。
只有勤奋刻苦地学习,才能取得成功,为祖国贡献自己的力量。
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