最新审定教材精编版。
一）语文积累应用。
1.读拼音，写词语。
fán zhíyùfáng héng dùfēn fùjùjqiào qǐyīng lùo xiàng lìjīng qiǎo piāo f2.用“√”选择正确的读音。
dùo túo)舵．掀．起（xiān xīn）差．劲（chāchāi）蛰．伏不动（zhézhì）狭窄（xiéxiá）的．确（dídì）溜．走（liùliū）禁．止（jīn jìn）3.火眼金睛（辨字组词）。
啄（）侵（）蔽（）溜（）歇（）樱（冢（）浸（）敞（）榴（）褐（）璎（（二）积累与应用1、将词语补充完整。
一（）(气依依（）（返璞（）（神来（）（云平（）近（）上蹿（）（翘（）以（）2、按要求写成语。
1）描写人性格褒义词的：
2）摇摇欲坠（aabc）
3）左思右想（相反词义）
3、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……
1）（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2）（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。（3）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。（4）（）多读多练，（）会提高作文水平。
三）句子万花筒。
1、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
a举例子b列数字c作比较d打比方e假设。
1）有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（）
2）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（
3）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）
4）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）2、句子加工厂。
1）暑假里，同学们为远在青海的孩子送去衣服、文具，虽然这些东西都不是新的、
贵的，却是他们最需要的。这真是写歇后语）（2）俗话说我们在学习上不能依赖老师，而要积极主动。（写谚语)（3）照样子，写句子。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
蜜蜂的幸福4）我们要运用和理解学过的词语。（在原句上修改)3、按照课文内容填空。
1）松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当___用自己的尾巴当做___和___松鼠不像___那样，一到冬天就。
2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是___没有___一类。
是___有锋利的___
3）鲸跟牛羊一样用___呼吸，这也说明它不属于___
五、理解与感悟。
战胜命运的孩子。
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好绘画，想当美术家。
然而不幸的很！想当**家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运对他们不公正。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？
”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
俩孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。
因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为**家，闻名世界。
一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”1．从文中找出下列词语的近义词。
抱怨（）名扬四海（）正好（）
2．两个孩子获得成功的原因读了文章，你想对自己说什么3．最后一个自然段中，对耳聋的孩子来说，“一条道路”指的是另一条道路”指的是对眼瞎的孩子来说，“一条道路”指的是另一条道路”指的是。
4．用“——划出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。
六）习作。题目：一。
在生活中，一杯热茶、一本书、一张**、一束鲜花……往往一个故事，它可能包含着友情、亲情、师生情……，请将题目补充完整，写一篇习作，注意写出真情实感。
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