23童年的发现（教学反思）
童年的发现》是部编版五年级下册语文第八单元的一篇课文，是**作家费奥多罗夫写的，作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。本文故事情节充满童真童趣，语言风趣幽默，并有多处内心活动的描写，真实展现了孩子丰富多彩的内心世界和对自然知识的渴求。回顾整堂课的教学，总结如下：
1.教学效果（思效）歌曲导入，激发兴趣。
好的导入是课堂教学成功的一半。用直观、形象的教学手段导入，可以引起学生浓厚的兴趣，唤起学生求知的积极性。教学开始，我首先用多****歌曲《童年》，同时**事先录好的同学们活动**，让同学们感受难忘的童年生活中，然后让学生谈谈听后的感想，最后提出疑问：
今天我们来学习《童年的发现》……这样的趣味导入，激发了学生的学习动机，调动了学生的积极性。
2.教学收获（思得）
主抓三句话，引导“发现”过程。
课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。教学时，我主抓三句话，引导学生以“发现”为线索，引导学生把着眼点放在发现的过程上，一句是“我在9岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果”，理解作者对这个发现抑制不住的自豪。二句是“老师误解了我的笑声，以为我的笑不坏好意。
”三句是“我明白了——世界上所有的发明与发现，都不是那么顺利的”。我主抓这三个句子，一是句子的意思学生理解有一定的难度，二是贯穿了全文的意思，体现了“发现”的起因，经过，特别是第三句，既说出了科学事业发展过程中的真实情况，也是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，世界上的大科学家尚且如此，“我”的发展被轰出教室又算得了什么呢？句子的理解和方法上的融合贯通，节省了时间，提高了效率。
3.不足之处（思失）
反观整堂课教学，仍有一些遗憾：
这篇课文有些科学术语学生不是很明白，需要学生通过导学案，加强预习，但是，在课前布置预习时，我对学生提的要求有些笼统，上课的时候通过课上的补充又有些生硬，影响了学生对文本的理解，这也是今后需要我改进的地方，针对不同的课文，在提问题时，要有一定的针对性，更好地促进课堂教学，提高课堂教学效率。
4.改进措施（思改）
以后教学时，需要加强朗读训练，关注学生朗读水平之间的差异，特别是“梦中飞行”一段，可以作为朗读训练点，指导学生朗读，注意重点的词语要突出，注意学生的表情要入。
迷、到位。教师的指导，毕竟面不是很广，可以利用学习小组，加强学生之间的朗读水平大面积提升。
2024年部编版小学语文五年级下册第八单元知识总结
第八单元知识小结。1.易错字音。造诣 y 禽兽 q n 拇指 m 仓库 c ng 弓弦 xi n 搔痒 s o 窈窕 ti o 污秽 hu 祸害 hu 轧伤 y 纽扣 ni 昏庸 y ng 胚芽 p i 痴迷 ch 2.多音字。憎恨 z ng 天赋 f 伊始 y 窘迫 ji ng 桑娜 n 患病 h...
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二 体会语言的艺术与精妙。导语 读了这么多遍课文，你觉得哪句话最妙 给你留下的印象最深 未闻孔雀是夫子家禽 妙在哪儿？预设 1.你说杨梅和我是一家，在姓氏上和我开玩笑，我说没听过孔雀和你是一家，也从姓氏上回敬给你。2.一个 未闻 孔雀和你不是一家，那杨梅和我也不是一家。3.如果换成 孔雀是夫子家禽 ...
部编人教版五年级语文下册第八单元复习测试题含答案
第八单元复习卡。一 听两遍朗读录音，完成下列练习。1.国内出土最早的成篇石刻文物是 a.战国浮雕石板b.渎山大玉海c.石鼓2.石鼓的材质是 a.花岗岩b.石灰石c.石英岩3.石鼓上的铭文多言渔猎之事，故又称为 a.渔碣b.猎碣c.石碣4.石鼓歌 的作者是 a.欧阳修b.韩愈c.柳宗元。二 下列加点字...